Les cordées de la réussite à l'épreuve de leur généralisation : observations, problématiques et préconisations

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2012

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Lancées en novembre 2008 par la ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche et la secrétaire d'État en charge de la politique de la ville, les « cordées de la réussite » visent à introduire une plus grande équité sociale dans l'accès à l'enseignement supérieur. Ce rapport propose une évaluation de ce dispositif.
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Publié le

01 mai 2012

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13

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Paternité, pas d'utilisation commerciale, partage des conditions initiales à l'identique

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Français

 
   
Rappor-tn° 2011-08`4juillet 2011
Inspection générdalel’administration de léducation nationeatl ed e la recherche 
   Inspection générale de l’éducation nationale    Les cordées de la réussite à lépreuve de leur généralisation : observations, problématiques et préconisations    Rapport à monsieur le ministre de léducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative        
 
 
 
 
  
 
         
      
  
 
MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE,DE LAJEUNESSE ET DE LAVIEASSOCIATIVE  ______________   MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LARECHERCHE  Inspection générale Inspection générale de l’administration de l’éducation nationale de l’éducation nationale et de la recherche  
Les cordées de la réussite à l’épreuve de leur généralisation : observations, problématiques et préconisations
 
Norbert PERROT Brigitte BAJOU
 
Nicolas BILLY Joël GOYHENEIX Josée KAMOUN Alain SÉRÉ Inspecteurs généraux de l’éducation nationale 
 
5
 
N° 2011-084 Juillet 2011
Michel TYVAERT Jean-François RAYNAL Inspecteurs généraux de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche Jacques FATTET Chargé de mission à l’Inspection générale de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche 
 
 
6
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