Niveau: Supérieur, Master, Bac+5
Membaye e la mar Séquence de langue pour le cycle III Occitan - Langue d'oc Séance 1/6 Imprégnation de l'histoire « Membaye e la mar » racontée en langue régionale CM1 - CM2 Objectifs : Fonctions langagières : - savoir entretenir des relations sociales - savoir identifier, présenter ou désigner un personnage Syntaxiques : - la phrase déclarative et la phrase négative : « es… pas » - la tournure idiomatique :« Faire lo… » Lexicaux : - Les verbes d'action : trabalhar, cargar, manjar, cantar, contar, viatjar, dansar, se n'anar Communicationnels : - comprendre une histoire racontée en langue vivante régionale. - Etre capable de répondre à des questions portant sur cette histoire - Etre capable de parler de l'histoire Transversaux : Maîtrise de la langue : - repérer les personnages d'une histoire : Membaye, Biragó, Mòm, Mariama Bâ - repérer les différentes étapes de l'histoire. - Emettre des hypothèses de compréhension Géographie : - repérer les noms de pays et de villes cités dans l'histoire : Còngo, Punta Negra, Dunquèrca, Tabó, Abidjan, Le Havre Matériel : - l'album « Membaye e la mar » de Audrey Blancard - Tableau récapitulatif des principaux éléments de l'histoire - Vignettes avec noms des personnages, les lieux, les actions Séance 1 : durée 45 minutes 1/ Rituel d'entrée: 5 minutes Date et météo Chant : « Verdas, verdas » Coriandre 2/ Découverte de l'histoire : 10 minutes En m'appuyant
- diversité des cultures et des paysages
- minutes tableau
- exploitation de l'histoire
- port de départ et du port d'arrivée de membaye
- langue d'oc séance
- membaye