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Aline RICHTARCH
e eIntellectuels italiens de la fin du XVIII et du début du XIX siècle :
des pères de la nation ?
Mémoire de Master 1 « Sciences humaines et sociales »
Mention : Histoire et Histoire de l’art
Spécialité : Histoire des Relations et des Échanges Culturels Internationaux
Parcours : Master International Franco-Italien (MIFI)
Sous la direction de M. Gilles BERTRAND
Année universitaire 2009-2010
dumas-00601374, version 1 - 17 Jun 2011
dumas-00601374, version 1 - 17 Jun 2011
Aline RICHTARCH
Intellectuels italiens de la fin du XVIIIe et du début du XIXe siècle :
des pères de la nation ?
Mémoire de Master 1 « Sciences humaines et sociales »
Mention : Histoire et Histoire de l’art
Spécialité : Histoire des Relations et des Échanges Culturels Internationaux
Parcours : Master International Franco-Italien (MIFI)
Sous la direction de M. Gilles BERTRAND
Année universitaire 2009-2010
dumas-00601374, version 1 - 17 Jun 2011
Remerciements
Je tiens à exprimer toute ma gratitude à M. Gilles BERTRAND pour le soin qu’il a
apporté au suivi de ce mémoire ainsi que pour son aide concernant mes recherches. Je le
remercie aussi pour ses conseils et pour sa disponibilité, qui m’ont permis de mener ce projet
à bien.
Un grand merci aux personnels des bibliothèques de l’ARSH et de la BU Droit-Lettres
pour leur professionnalisme et leur écoute. Ma reconnaissance va aussi envers les enseignants
du master d’Histoire pour les conseils et la stimulation intellectuelle qu’ils m’ont
communiqués tout au long de cette année universitaire.
Merci à Florian MASSON pour son soutien et son aide de tous les instants, ainsi que
pour la relecture de ce mémoire et l’assistance à la mise en page.
Enfin, je remercie ma famille pour ses encouragements et pour les corrections
apportées à l’écriture.
dumas-00601374, version 1 - 17 Jun 2011Sommaire
Introduction .............................................................................................................................. 6
PARTIE I - Entre invisibilité et mise en valeur de l’engagement national des hommes de
lettres italiens .......................................................................................................................... 10
Chapitre I : Préoccupations nationales des intellectuels et histoires littéraires : entre
reconnaissance, nuances et silences ..................................................................................... 12
I. Contexte politique et littéraire ...................................................................................... 12
II. Des littéraires avant tout ? ........................................................................................... 16
III. Vers une reconnaissance du patriotisme de certains auteurs ? ................................... 19
Chapitre II : Des précurseurs du Risorgimento ? ................................................................. 24
I. la Révolution française et Napoléon Bonaparte comme principales références ? ........ 24
II. Un silence autour du Risorgimento ? .......................................................................... 29
III. Des avis différents sur le lien entre les auteurs et l’unité italienne ............................ 32
Chapitre III : Le réveil national de la fin du XIXe siècle : impact sur la vision des auteurs
de la nation ........................................................................................................................... 37
I. Des indices d’évolution ? .............................................................................................. 37
II. Le tournant Carducci ................................................................................................... 41
III. La famille des auteurs de la nation ............................................................................. 44
PARTIE II - Quels patriotes ? Ou l’image du patriotisme italien de six intellectuels
majeurs .................................................................................................................................... 50
Chapitre IV : Les modérés ou une conception de la nation peu présente ............................ 52
I. Parini, la sagesse de la modération ............................................................................... 52
II. Monti ou l’image d’un indécis ..................................................................................... 57
Chapitre V : Le rapport aux Français : des engagements nationaux différents .................... 63
I. Alfieri, l’antifrançais ..................................................................................................... 63
II. Foscolo le révolutionnaire ........................................................................................... 68
Chapitre VI : Le défaitiste et l’influent ................................................................................ 75
I. Leopardi ou le désespoir ............................................................................................... 75
II. Alessandro Manzoni l’idole du XIXe siècle ................................................................ 79
PARTIE III - De nouvelles références pour une littérature nationale en construction
Ou l’intégration des Sei au « panthéon de papier » national ............................................. 87
Chapitre VII : La généalogie littéraire ou l’intégration dans une lignée littéraire nationale
ancienne ................................................................................................................................ 89
I. Relations entre les Sei ................................................................................................... 89
4
dumas-00601374, version 1 - 17 Jun 2011II. Dans la lignée des grands auteurs de la péninsule ....................................................... 94
Chapitre VIII : De véritables figures nationales ? .............................................................. 101
I. Des auteurs célébrés ? ................................................................................................. 101
II. L’ombre des héros de la nation .................................................................................. 106
Chapitre IX : la littérature comme manifeste de l’idée nationale ? .................................... 112
I. La construction d’une littérature nationale continue : le choix des ancêtres et de l’esprit
national ........................................................................................................................... 112
II. Une littérature italianisée ou les frémissements d’une future nation ......................... 117
Conclusion ............................................................................................................................. 125
Table des annexes ................................................................................................................. 132
5
dumas-00601374, version 1 - 17 Jun 2011Introduction
1« Plus que la géographie c’est la littérature qui a fait l’Italie. » C’est à partir de ces
mots de l’historien Marco Cuaz que s’est bâtie la réflexion initiale de ce mémoire. A travers
cette phrase, c’est toute l’importance de la littérature italienne dans le processus de
construction de la nation qui est mise en évidence et sur laquelle il semble intéressant de
s’interroger.
Si au départ l’idée était de s’intéresser aux pères de la nation italienne, cette phrase de
Marco Cuaz a contribué à porter l’attention non plus sur les acteurs même du Risorgimento,
tant de fois étudiés, mais sur les intellectuels italiens vus aujourd’hui comme des précurseurs
du mouvement d’unité de la nation. Le thème général de ce mémoire s’articule donc autour
de la construction de la figure de l’intellectuel italien de la fin du XVIIIe et du début du XIXe
siècle comme annonciateur de la nation. Le choix de cette période n’est pas un hasard : en
effet, c’est à partir de ce moment-là qu’ont commencé à se faire ressentir les premiers
frémissements autour des notions de nation, de patrie et d’identité, qui ont vu leur
signification se transformer à la charnière du XVIIIe et du XIXe siècle, pour acquérir le sens
auquel nous les entendons aujourd’hui. Ces notions ont ensuite grandies et se sont déployées
2tout au long du XIXe siècle, pour finalement triompher au XXe siècle .
Ce mémoire, qui s’inscrit dans l’histoire des repré