CONTENU DES ENSEIGNEMENTS DU MASTER
9
pages
Français
Documents
Obtenez un accès à la bibliothèque pour le consulter en ligne En savoir plus
Découvre YouScribe et accède à tout notre catalogue !
Découvre YouScribe et accède à tout notre catalogue !
9
pages
Français
Documents
Obtenez un accès à la bibliothèque pour le consulter en ligne En savoir plus
MASTER, Supérieur, Master
Voir
- redaction
- mémoire - matière potentielle : au sein de l' équipe pédagogique de la spécialité
- mémoire - matière potentielle : m1
- mémoire - matière potentielle : au sein de l' équipe pédagogique de la spécialité ue
- mémoire - matière potentielle : ects
- mémoire
- exposé
- mémoire - matière potentielle : recherche
- contemporaine
- contemporain
- contemporaines
- contemporains
- théories cosmopolites
- repli sur la vie privée
- réflexion théorique sur la question de la comparaison dans les sciences sociales depuis les pères fondateurs de la sociologie
- liens sociaux
- lien social
- société européenne
- sociétés européennes
- recherche qualitative par entretiens
- science sociales
- science du social
- science sociale
- sciences sociales
- enseignants
- enseignante
- enseignant
- sociétés
- société
Publié par
Langue
Français
CONTENU DES ENSEIGNEMENTS DU MASTER SCIENCES DE LA SOCIETE CONSTRUCTION EUROPEENNE ET SCIENCES DE LA SOCIETE Programme donné à titre indicatif. Susceptible de modifications.er UE du Master 1- 1 semestre UE 1 - Méthodes qualitatives et quantitatives 1 ECTS : 8 Volume horaire : 48 TD . Méthodes qualitatives et quantitatives 1 Enseignant (s)responsable (s): Vincenzo CICCHELLI Volume horaire : 24 TD Contenus et objectifs :Ce cours entend proposer aux étudiants : a) une réflexion théorique sur la question de lacomparaison dans les sciences sociales depuis les pères fondateurs de la sociologie jusqu’àses développements les plus récents ; b) un apprentissage des méthodes comparatives à partir de grandes enquêtes européennes dans le domaine de la jeunesse et des politiques publiques sur la jeunesse. Méthodes et méthodologies qualitatives 1 Enseignant (s)responsable (s): Danilo MARTUCELLI Volume horaire : 24 TD Contenus et objectifs :Après une introduction présentant les grandes caractéristiques de la connaissance sociologique vis-à-vis d’autres formes de connaissance, ainsi que la spécificité desméthodes qualitatives, le cours visera essentiellement à familiariser les étudiants avec le raisonnement sociologique. Nous reviendrons, d’une manière critique, sur chacune desétapes d’une recherche qualitative par entretiens : sélection d’un cadre théorique, travailbibliographique, formulation d’une problématique, fabrication d’un guide d’entretien,réalisation des entretiens, analyse du matériel recueilli et rédaction d’un rapport final.Par ailleurs, différents types d’entretiens sociologiques seront particulièrement présentés : entretiens semi-directifs, histoires de vies, entretiens collectifs, ainsi que les grands principesde l’observation participante.UE 2 - Critical Theory and Media Studies Enseignant (s) responsable (s): Ellen LEBLOND-SCHRADER ECTS : 4 Volume horaire : 24 TD Contenus et objectifs :The aim of this class will be to explore the influence of online social networking sites (Facebook, MySpace ...), on the new ways of socializing and on their influence in the political realm. We will also examine the ways in which this new trend influences the impact of online on offline social relationships, and we will also lay emphasis on the more controversial aspects of this phenomenon. The course will also focus on the way in which the European Mass media view the European Union and how and why the perception of the EU differs from one country to another. We shall also be exploring the growing discussions about the relationship between democracy and the media while examining the so-called phenomenon of citizen journalism. The class will be in English and will be using video and audio material to illustrate certain aspects of the syllabus. The students will be expected to write summaries, commentaries and essays in English. They will learn how to comment on graphs and maps. The students are also expected to discuss in English on the various aspects which will be examined during the class.
