Economie – SES – La guerre des monnaies

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lewebpedagogique

Publié le

17 avril 2011

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104

Langue

Français

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1 Mo

LA GUERRE DES MONNAIES (en textes et vidéos) A Londres, les opérations de vente et d’achat de devises représentent chaque jour l’équivalent du PIB de l’Allemagne ! D’après la BRI (Banque des Règlements Internationaux) 4000 milliards de $ sont échangés chaque jour! L’actuelle “guerre des monnaies” est un des facteurs de cette envolée. Mais de quoi s’agit-il exactement? Nous verrons d’abord quels sont les acteurs de cette guerre, ensuite nous analyserons les objectifs recherchés en insistant sur le comportement a-typique de la Banque Centrale Européenne (BCE), puis nous nous interrogerons sur les enjeux et les risques d’une telle guerre. Pour finir nous essayerons d’imaginer les solutions possibles... I) LE RÔLE DES BANQUES et de la BANQUE CENTRALE A) Les banques B) Les banques centrales II) LES OBJECTIFS A) Premier objectif: la baisse de la valeur de la monnaie a) Comment fait-on baisser sa monnaie? b) Pourquoi faire baisser la valeur de sa monnaie? B) Second objectif: L’augmentation de la demande intérieure III) LA POLITIQUE A-TYPIQUE de la BANQUE CENTRALE EUROPÉENNE (BCE) A) Ses objectifs: contrairement à la FED, elle n’a pas pour mandat de soutenir la croissance économique. B) La spécificité de l’Euroland: Un autre problème auquel doit faire face la BCE, c’est la très grande diversité des économies européennes.

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L AG U E R R ED E SM O N N A I E S ( e nt e x t e se tv i d é o s )

A Lo n d r e s ,l e so p é r a t i o n sd ev e n t ee td  a c h a td ed e v i s e sr e p r é s e n t e n tc h a q u ej o u r l  é q u i v a l e n td uP I Bd el  A l l e m a g n e! D a p r è sl aB R I( B a n q u ed e sR è g l e m e n t s I n t e r n a t i o n a u x )4 0 0 0m i l l i a r d sd e$ so n té c h a n g é sc h a q u ej o u r ! L a c t u e l l e“ g u e r r ed e sm o n n a i e s ”e s tu nd e sf a c t e u r sd ec e t t ee n v o l é e .M a i sd e q u o is  a g i t - i le x a c t e m e n t ? N o u sv e r r o n sd  a b o r dq u e l ss o n tl e sa c t e u r sd ec e t t eg u e r r e ,e n s u i t en o u s a n a l y s e r o n sl e so b j e c t i f sr e c h e r c h é se ni n s i s t a n ts u rl ec o m p o r t e m e n ta - t y p i q u ed e l aB a n q u eC e n t r a l eE u r o p é e n n e( B C E ) ,p u i sn o u sn o u si n t e r r o g e r o n ss u rl e s e n j e u xe tl e sr i s q u e sd  u n et e l l eg u e r r e .P o u rf i n i rn o u se s s a y e r o n sd  i m a g i n e rl e s s o l u t i o n sp o s s i b l e s . . .

I)L ED E SR O L Ee tB A N Q U E Sl ad eC E N T R A L EB A N Q U E A) Le sb a n q u e s B) Le sb a n q u e sc e n t r a l e s II)L E So B J E C T I F S A) Pr e m i e ro b j e c t i f :l ab a i s s ed el av a l e u rd el am o n n a i e a) Co m m e n tf a i t - o nb a i s s e rs am o n n a i e ? b) Po u r q u o if a i r eb a i s s e rl av a l e u rd es am o n n a i e ? B) Se c o n do b j e c t i f :L a u g m e n t a t i o nd el ad e m a n d ei n t é r i e u r e III)L AE U R o P É E N N EC E N T R A L EB A N Q U El ad eA - T Y P I Q U EP o L I T I Q U E ( B C E ) A) Se so b j e c t i f s :c o n t r a i r e m e n tà la FE D ,e l l en  ap a sp o u rm a n d a td e s o u t e n i rl ac r o i s s a n c eé c o n o m i q u e . B) La sp é c i f i c i t éd el  E u r o l a n d :U na u t r ep r o b l è m ea u q u e ld o i tf a i r ef a c el a B C E ,c  e s tl at r è sg r a n d ed i v e r s i t éd e sé c o n o m i e se u r o p é e n n e s . IV) LE SR I S Q U E SE TL E SE N J E U XD  U N EG U E R R ED E SM o N N A I E S A) Le sr i s q u e s a)c o u r s eà la dé p r é c i a t i o n :L a b)l ar é t o r s i o n c)p r o t e c t i o n n i s m e :l e d)l i q u i d i t é sd em o n d i a l e s ;L e x c è s B) Le se n j e u x :l e sd é s é q u i l i b r ed el  é c o n o m i em o n d i a l e a)E t a t s - U n i s .l e se tC h i n eL a b)a v a n c é se tL e sp a y sé m e r g e n t sl e sp a y s

V)S o L U T I o N S ? A)r e m p l a c e rP e u t - o nd o l l a r ?l e a)E nr e v e n a n tà l é t a l o no r ? b)m o n n a i es u p r a - n a t i o n a l eE nc r é a n tu n e B)Y as o l u t i o n s ?d  a u t r e s- t - i l a)s y s t è m el er é g u l e rM i e u xe x i s t a n t ? b)M u l t i p l i e rl e su n i o n sm o n é t a i r e s

Co n c l u s i o n

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