Un nouvel élan Donner chaque enfant d'aujourd'hui chaque citoyen de demain la capacité développer son intelligence en s'ouvrant au monde Mettre profit la curiosité des enfants les conduire sur la voie d'investigations raisonnées où ils cultiveront l'effort pour accéder la connaissance Par l'éducation la science et la technologie dès le plus jeune âge relever les défis du monde moderne en donnant notre pays les ressources humaines nécessaires son développement

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Georges Charpak

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Un nouvel élan Donner à chaque enfant d'aujourd'hui, à chaque citoyen de demain, la capacité à développer son intelligence en s'ouvrant au monde. Mettre à profit la curiosité des enfants, les conduire sur la voie d'investigations raisonnées où ils cultiveront l'effort pour accéder à la connaissance. Par l'éducation à la science et à la technologie dès le plus jeune âge, relever les défis du monde moderne en donnant à notre pays les ressources humaines nécessaires à son développement. Le nouvel élan donné à l'enseignement des sciences vise chacun de ces enjeux. Il contribue aussi à valoriser l'image de la science auprès des jeunes. l l l L'opération La main à la pâte À partir de 1996, l'opération La main à la pâte a été expé- rimentée par le ministère de l'Éducation nationale, sous l'impulsion du Prix Nobel Georges Charpak et de l'Académie des sciences. La main à la pâte est une démarche recommandée qui associe à l'action de l'école celles des familles et de partenaires scientifiques. Cette expérimentation a créé une puissante dynamique fondée sur le questionnement et sur l'expérience, conduite par les élèves eux-mêmes. En quatre ans, La main à la pâte a touché près de 5000 classes volontaires. En 1999, un rapport de l'inspection générale de l'Éducation nationale dresse un bilan positif de l'opération.

centre régional de documentation pédagogique

partenaires scientifiques

ministère de l'education nationale

ressource

compétences scientifiques de professeurs

évaluation des besoins de formation des enseignants

rénovation

enseignement

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