Méthode dissertation AEH
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http://www.prepa-hec.org/ - http://livre.prepa-hec.org/ Méthode de la dissertation d’A EH La composition d’AEH est une démonstration : aller chercher ce qui coin.c eIl faut une dynamique – bien décortiquer les problèmes du sujet. Analyser le sujet : Le comprendre, travailler TOUS les termes. Ne pase s précipiter sur les connaissances. Domaine spatio-temporel – Domaine « géopolitiqu :e q»uels Etats ? En quoi certains Etats répondent, par leur histoire, pertinemment au sujet ? Sur quoi doit-on centrer la réflexion, quels champ sont à éliminer ? Pourquoi me pose-t-on ce sujet ? Ne pas élargir ni réduire le sujet, lui donner sau jste dimension. Trouver la problématique, cad quelles interrogations soulève le sujet ? Quels débats…? Ce qu’il y a derrière.L a problématique est une interrogation sur le spuojeutr faire émerger des problèmes et qui sera le fil directeur du de.v oPiars une description !! La mise en perspective du sujet doit contenir 4 dimensions dans un devoir ‘d’AEHSC : • Politique (Politiciens majeurs / Syndicats impliqués / Eta tismpliqués) Est-ce que la question se présente de la même façon dans les différents Etats ? • Historique (Cadre temporel / Repères principaux / Découpagei sht…) Est-ce que la question c’est toujours posé de la même façon dans le temps ? • Economique / Théorique (Micro / Macro / auteurs-théories / c amnéismes…) • Sociologique (Analyse sociale / auteurs / enjeux…) Et doit mettre en valeur de façon ...
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http://www.prepa-hec.org/ -http://livre.prepa-hec.org/ Méthode de la dissertation d’AEH La composition d’AEH est une démonstration :aller chercher ce qui coince. Il faut une dynamique – biendécortiquer les problèmes du sujet. Analyser le sujet : Le comprendre, travailler TOUS les termes. Ne pas se précipiter sur les connaissances.Domaine spatio-temporel – Domaine « géopolitique » : quels Etats ? En quoi certains Etats répondent, parleur histoire, pertinemment au sujet ? Sur quoi doit-on centrer la réflexion, quels champs sont à éliminer ? Pourquoi me pose-t-on ce sujet ?Ne pas élargir ni réduire le sujet, lui donner sa juste dimension. Trouver la problématique, cad quelles interrogations soulève le sujet ? Quels débats…? Ce qu’il y aderrière.La problématique est une interrogation sur le sujet pour faire émerger des problèmes etqui sera le fil directeur du devoir. Pas une description !! La mise en perspective du sujet doit contenir 4 dimensions dans un devoir ‘d’AEHSC :· Politique (Politiciens majeurs / Syndicats impliqués / Etats impliqués)Est-ce que la question se présente de la même façon dans les différents Etats ?· Historique (Cadre temporel / Repères principaux / Découpage hist…)Est-ce que la question c’est toujours posé de la même façon dans le temps ?· Economique / Théorique (Micro / Macro / auteurs-théories / mécanismes…)· Sociologique(Analyse sociale / auteurs / enjeux…)Et doit mettre en valeur de façon claire les différents acteurs de la vie sociale et éco :· L’Etat et le secteur public (la vie politicienne)· La société civile (ONG – associations – coopératives – syndicats…)· Les partenaires sociaux (travailleurs – patrons – consommateurs…)· Les différents pays Le secteur privé : les entreprises· Rédaction Introduction :Justification du sujet (accroche).On part du cœur du sujet, avec un exemple tiré de l’actualité économique etqui possible soulève unparadoxe – des données chiffrées dès l’intro ça fait solide. Puisjustifier : pourquoi sepose-t-on ce problème – pourquoi est-illégitime.· Définition des conceptsà propos - explication du sens du sujetDistinguer le sens strict et le sens large des termes à étudier on va ainsi plus loin dans l’analyse.Exemples : N’y a-t-il qu’un seul modèle d’industrialisation ?- SS / Industrialisation = industrialisation le processus de fabrication de produits manufacturés avec destechniques permettant une forte productivité du travail et qui regroupe les travailleurs dans des infrastructuresconstantes avec des horaires fixes.- SL / Industrialisation = L'industrialisation est un processus dechangement économique et social qui déplacele centre de l'activité économique vers le travail, les salaires et les revenus.· Encadrement spatio-temporel· Annonce de la problématique de façon claire et concise – bien montrer que c’est le produit d’uncheminement établi précédemment.Il faut clairement dire en quoi le pb consiste, identifier les difficultés à résoudre, et le faire de manière que leplan s’en déduise directement.Aller à l’essentiel.· Etre très clair dans l’annonce du plan sous la forme :Il serait donc intéressant, afin de répondre à ces questions de voir en quoi…(I) puis de…(II) et enfin de…(III). Développement :Unephrase introductiveau début de chaque partie qui montre comment l’étude va être menée sous la forme :Nous verrons donc dans cette 1ère partie que…(1) que… (2)et que cela… (3)... Montrer que le raisonnement est parfaitement structuré.http://www.prepa-hec.org
