Lettre rentrée math 2010

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Pôle du Second degré Enseignements Généraux Et Technologiques Thérèse BONTEMPS - PAGES IA-IPR - Mathématiques )*. "/ + , #" 0  12 1 32 33 $#& 0  12 1 33 4 & !"" 0 #0++555.$6.*  0     

Objet : Lettre de rentrée Pièce jointe : Annexes I et II.

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Mesdames et Messieurs, Chers collègues, Je vous souhaite une bonne rentrée scolaire et pour les nouveaux arrivants une bonne installation dans cette île magnifique. La lecture des quatre ambitions du Projet académique et les premiers contacts avec vos élèves vous ont sans aucun doute déjà permis de réfléchir aux problématiques locales et aux spécificités de votre mission. La maîtrise de la langue française est au cœur des enjeux du développement de l’île et son apprentissage une priorité à laquelle la discipline Mathématiques doit contribuer pleinement. Cette dimension déjà soulignée en métropole, doit ici être particulièrement prise en compte dans l’élaboration des séquences de cours, de l’évaluation, de l’accompagnement scolaire, dans la gestion de la classe, … bref dans tous les actes pédagogiques. Une réflexion en commun sur ce sujet est indispensable. J’insiste d’ores et déjà sur la nécessité du travail en équipe, sur la mutualisation des ressources et la mise en place de travaux communs à l’intention des élèves. Un CDRom intitulé « mathématiques pour le collège » a été envoyé l’année dernière dans chaque collège de Mayotte par le service des enseignements et des formations de la Direction Générale de l’Enseignement Scolaire. Il vous appartient d’en consulter les contenus et d’utiliser les ressources informatiques proposées. Deux Cercles d’Etudes l’un en Collège et l’autre en Lycée travaillent depuis l’année dernière sur des thèmes choisis en commun :

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