GUIDE PRATIQUE : BALZAC MODEL GUIDE PRATIQUE : BALZAC MODEL

pages

Français

Documents

Écrit par
Collomb Celine

Publié par
emibyqux

Lire un extrait

Obtenez un accès à la bibliothèque pour le consulter en ligne En savoir plus

Découvre YouScribe en t'inscrivant gratuitement

Je m'inscris

Découvre YouScribe en t'inscrivant gratuitement

Je m'inscris

pages

Français

Ebook

Lire un extrait

Obtenez un accès à la bibliothèque pour le consulter en ligne En savoir plus

Publié par

emibyqux

Nombre de lectures

124

Langue

Français

GUIDE PRATIQUE : BALZAC MODEL GUIDE PRATIQUE : BALZAC MODEL

Voir

Publié par

emibyqux

Nombre de lectures

124

Langue

Français

Prépar r votre dossier candid ture pour les États-Unis : GUIDE PRATIQUE : BALZA MODEL

INTRODUCTION & REMERCIEMENTS Le présent guide a été crée dans le but de servir de ressources aux enseignants et personnel administratif des lycées français, qui ont besoin d’aide pour compléter les dossiers de candidature de leurs étudiants qui postulent dans une université américaine. Il peut également être utile aux parents et aux étudiants eux-mêmes. Vous y trouverez des informations pratiques rassemblées par un groupe de conseillers, de responsables d’admission d’universités américaines, de parents d’élèves et par le personnel du Centre Education USA de la Commission franco-américaine. La plupart des modèles proposés sont largement inspirés de ceux crées par Madame Nancy Willard-Magaud, directrice pendant de nombreuses années de la Section Américaine du Lycée international de St. Germain-en-Laye. Elle a également été actrice majeure de la création de l’option américaine du baccalauréat (OIB) puis inspectrice générale déléguée pour cette option. Madame Willard-Magaud est experte des systèmes éducatifs français et américain et à ce titre consultante pour de nombreux organismes. Ce guide a été intitulé « Balzac Model » car il a été conçu, entre autres, à partir de profils de lycéens inscrits en Section Anglophone du Lycée International Honoré de Balzac à Paris. Madame Sally Katz, membre de l’association des parents d’élèves de cette section, a participé au projet. Nous tenons également à remercier d’autres contributeurs : Dr. Amy Tondu, Dr. Joyce Reed, Ms. Suzanne Ferrari, M. Sheppard Shanley. Enfin, il s’agit d’un projet en construction qui peut donc ne pas être adapté à tous les profils de lycéens. Cependant, nous pensons que les informations présentées fournissent une meilleure compréhension des procédures d’admission dans les universités outre-Atlantique, surtout pour ceux qui n’ont jamais été confrontés au système universitaire américain. Vos commentaires et critiques constructives susceptibles d'améliorer ce guide sont les bienvenus.

Voir