FLE : Fiche pédagogique – Demander son chemin

icon

11

pages

icon

Français

icon

Documents

2011

Lire un extrait
Lire un extrait

Obtenez un accès à la bibliothèque pour le consulter en ligne En savoir plus

Découvre YouScribe en t'inscrivant gratuitement

Je m'inscris

Découvre YouScribe en t'inscrivant gratuitement

Je m'inscris
icon

11

pages

icon

Français

icon

Documents

2011

Lire un extrait
Lire un extrait

Obtenez un accès à la bibliothèque pour le consulter en ligne En savoir plus

FLE - Fiche pédagogique Demander son chemin Matériel photocopiable pour enseignants de Français Langue Etrangère, Français Langue Seconde Niveau A1/A2 Réalisée par Agnès Picot En collaboration avec Objectifs communicatifs - Savoir expliquer son chemin - Savoir demander son chemin - Savoir comprendre des indications de la route Objectifs lexicaux - Connaître le vocabulaire nécessaire pour indiquer la route. Exercices de compréhension orale Objectifs : présentation du vocabulaire et premières activités simples de compréhension orale Exercice de pratique orale de la langue Objectifs : réemploi du vocabulaire, mise en pratique. Exercices de réinvestissement : compréhension et production orale Objectifs : promouvoir des échanges verbaux entre les étudiants en contexte authentique. Exercices de réinvestissement : production écrite Objectifs : savoir expliquer la route à l’écrit FICHE DE VOCABULAIRE POUR DEMANDER SON CHEMIN ET EXPLIQUER LA ROUTE DEMANDER SON CHEMIN Pardon Madame/Monsieur/Mademoiselle, je vais à Paris. Excusez-moi, je cherche la rue Centrale. Vous savez où se trouve la rue… Où est …, s’il vous plaît ? est-ce qu’il y a une gare près d’ici ?/loin d’ici/dans le coin ? Comment est-ce qu’on va à… Par où faut-il passer pour aller là-bas ? Pouvez-vous m’indiquer où elle se trouve ? C’est de quel côté ? Comment faire pour aller… C’est dans quelle direction ?
Voir icon arrow

Publié par

Publié le

11 avril 2011

Nombre de lectures

1 355

Langue

Français

FLE - Fiche pédagogique Demander son chemin Matériel photocopiablepour enseignants de Français Langue Etrangère, Français Langue Seconde
Niveau A1/A2 Réalisée par Agnès PicotEn collaboration avec
Voir icon more
Alternate Text