FICHE DE PRÉPARATION SCÉNARIO PÉDAGOGIQUE TABLEAU NUMERIQUE ...

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FICHEDEPRÉPARATIONSCÉNARIOPÉDAGOGIQUETABLEAUNUMERIQUE INTERACTIFACTIVBOARDNiveau(x) :CE2Discipline : Titreet nbre de séances :Histoire Louis XIV (2 séances)CompétencesObjectif(s) - Etudier un document iconographique ;- Voir que Louis XIV gouverne la France comme un roi absolu. - Rechercher des informations dans les dictionnaires.- Voir qu’il est le premier roi à vouloir à la fois régner et gouverner le pays sous tous sesaspects. - Faire comprendre que le portrait du roi et ses actes symboliques doivent servir à rendre vivant le renforcement du pouvoir royal. - Présenter de manière simple et concrète la mise en place progressive de la monarchie absolue. - Apprendre à analyser des documents iconographiques et des textes anciens. - utiliser et rechercher une documentation. Compétences B2i -.déplacer le pointeur, placer le curseur, sélectionner. -.Utiliser les fenêtres, ascenseurs, boutons de défilement, liens, listes déroulantes, icônes, onglets Matériels,document(s) : -TNI - 11 paperboardsLouis 14 - photocopie de la fiche Louis 14 en habit d’hiver, - photocopie l’emblème de Louis 14. Déroulement :Observation Séance 1 :er De qui avons nous parlé lors de notre dernière séance ? François 1.Qui était-il ? Qu’a-t-il fait ?A sa mort, Henri III devient roi puis Louis XVIII et enfin Louis XIV.Travail d’observation sur la paper-boardDemander aux enfants de regarder attentivement la reproductionPage 1et de lire la légendePage 2. Leurfaire prendre conscience que le tableau de Testelin met en exergue Louis XIV et la science. En effet, ce nesont pas les savants mais le roi qui estmis la lumière.Page 3 :En regardant ce document iconographique, on a l’impression que le roi quoique assis, domine quandmême les autres.

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