COURS COMPLÉMENTAIRES 2011 - 2012
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OFFRE DE COURS COMPLÉMENTAIRESA-12–H-13 Domaine 200.B0300.30 300.32500.AC 235.C0243.A0 410.B0 420.A0 /compétence/cours SCIENCES HUMAINES000V320-XWB-GG (H)X XX X X X 387-XWB-GG (A)X XX X X X 000W330-XWB-GG (A)X X X XX X 350-XWB-03 (H)X XX X X X 401-0A3-GG (H)XX XX X CULTURE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE000X101-0C3-GG (A)(H)X XX XX X 203-0C3-GG (A)(H)X XX XX X 340-0B3-GG (H)X XX XX X X X 000Y109-SPH-GG (H)X XX XX X 202-0A3-GG (A) (H)X XX XX X PROBLÉMATIQUES CONTEMPORAINES 021L365-PH5-GG (A)X X X XX XX X 021MLANGUE MODERNE000Z607-XWA-03 (A) (H)X XX XX X X X 608-0A3-GG (A)X XX XX X X X 0010607-XWB-03 (A) (H)X XX XX X X X 608-0B3-GG (H)X X X XX XX X 618-0A3-GG (A)X X X XX XX X LANGAGE MATHÉMATIQUE ET INFORMATIQUE00110012204-TSR-GG (H)X XX XX X 247-0G3-GG (A)X XX XX X 401-0B3-GG (A)X XX XX X 420-0A3-GG (A)X XX XX X 420-0C3-GG (H)X XX XX X ART ET ESTHÉTIQUE0013530-0B3-GG (H)X XX XX X X 530-0C3-GG (A)X XX XX X X 585-0A3-GG (H)X X XX XX X 601-0D3-GG (A)X X XX XX X 0014520-0D3-GG (H)X X XX XX X 520-0F3-GG (A)X XX XX X X 585-0H3-GG (A)X XX XX X X 601-0C3-GG (H)X XX X XX X
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COURS COMPLÉMENTAIRES 2012 - 2013 101-0C3-GG(A)C(H) BIOLOGIEDE LA SEXUALITÉOMP.000X e Qu’en est-il de la sexualité aujourd’hui? La sexualité au 21se vit- siècleelle de la même façon qu’avant (ITSS, contraception)? Dans ce cours en plus de revenir sur les différences anatomiques, physiologiques et hormonales entre l’homme et la femme, nous les appliquerons aux étapes et aux comportements liés à la relation sexuelle. Qu’en est-il des dysfonctions sexuelles, des comportements « hors normes »? Dans un deuxième temps, nous explorerons les causes d’infertilité et les nouvelles possibilités techniques pouvant contrer ce problème croissant chez les couples d’aujourd’hui.Le clonage influence les choix génétiques qui s’offrent aux parents et à la société de demain, mais que dire du clonage animal qui nous fait miroiter la santé et la jeunesse à perpétuité? Ladémarche scientifique proposée tout le long ducours permettra à l’étudiant d’être critique face à l’abondance d’informations véhiculées par les médias.109-SPH-GG (H)LA SCIENCE DU SPORTET DE L’ACTION COMP. 000YCe cours saura faire le bonheur de ceux et celles qui aiment bouger. "La science du sport et de l’action» propose aux étudiants, qui ne sont pas déjà inscrits dans le programme de sciences de la nature, la possibilité d’appliquer une démarche scientifique de base dans le but d’améliorer une ou plusieurscomposantes de la capacité physique, de perfectionner un geste technique (sportif ou autre), de suivre un programmed’amaigrissement, d’appliquerun modèle de contrôle du stress, etc.. Les connaissances actuelles sur les capacités du corps humain et les moyens technologiquesexistants pour en mesurer objectivement l’amélioration font de ce cours une occasion rêvée pour les étudiants soucieux depratiquer leurs sports sous l’éclairage d’une réflexion rigoureuse.202-0A3-GG(A)CHIMIE DES BIÈRES ET DU VINC(H) LAOMP.000Y Qu’est-ce qui procure au vin sa couleur? Son arôme? Par quels processus obtient-on des bières blondes, rousses ou brunes? Quelles sont les étapes de la vinification du vin ou du brassage de la bière? Découvrez et appliquez la procédure de préparation de boissons fermentées à partir de quelques notions théoriques, de recherches et d’expériences en laboratoire.203-0C3-GG (A)(H) ASTRONOMIECOMP.000X Venez découvrir l’univers et entrez dans la danse vertigineuse des étoiles et des galaxies. Venez en apprendre plus sur le big bang, sur les pulsars, les trous noirs, les supernovae et autres bizarreries exotiques que nous réservent les découvertes provenant de la science et de la technologie. Ce cours vous entraînera à travers l’évolution de l’astronomie, des premiers balbutiements astrologiques à l’exploration spatiale et à la détection récente de planètes extrasolaires. Remettez en question la place de l’homme dans l’univers ainsi que le rôle qu’il peut y jouer en apprenant les secrets que nous dévoile l’astrophysique. Profitez d’une sortie d’observation pour découvrir les histoires mythologiques derrière vos constellations favorites et apprendre à les reconnaître dans le ciel de nuit grâce à un cherche étoile et à des logiciels spécialisés. Finalement, utilisez vos nouvelles connaissances afin d’établir la relation entre la vie sur Terre et la physique de l’univers. Et puis, pourquoi pas ?... Prononcez-vous sur la possibilité de vie extraterrestre; car en astronomie, le ciel, ce n’est que le début…204-TSR-GG (H)INITIATION À LA ROBOTIQUECOMP. 0012 Enfant, vous rêviez de programmer un robot?Avec ce cours, vous aurez l’occasion unique d’étudier les différents types de robots, les façons de prévoir leurs mouvements, de les programmer etd’aller au bout deleurs possibilités techniques. Vousapprendrez les effets de la robotique dans la vie de tous les jours et vous vous familiariserez avec les nouvelles technologies qui s’y rattachent.Le cours comprend de nombreux exercices pratiques en laboratoire permettant de concevoir plusieurs types de robots.Vous utiliserezl’ensemble de LEGO Mindstorms NXT et sa plateforme de développement informatique afin de concrétiser vos nouvelles connaissances. 247-0G3-GG (A)L’ÉLECTRONIQUE PAR PROJETS COMP.0012 Si vous avez des habiletés manuelles, voici l’occasion de les mettre en pratique avec ce cours.Vous travaillerez de vos mains, concevrez des projets électroniques et ferez de la soudure.Le cours Projets d'électronique vous permettra de réaliser différents projets utilisant des composantes électroniques (processeurs, lumières, moteurs, capteurs, etc.). Vous devrez aussifaire preuve d’imagination pour concevoir des robots, des jeux électroniques ou encore des projets de domotique (applications concrètesd’électronique applicables à la vie de tous les jours). 320-XWB-GGC(H) ESPACESDE VOYAGEOMP.000V Que l’on se déplace dans le monde pour le plaisir, les études ou l’entraide, on est transporté dans l’espace de l’ailleurs. Il sera donc question desespaces de voyages, de paysages, de leurs attraits humains ou naturels, de milieux marqués par des modes de vie différents. Seront abordés autant l’espace de villégiature, sportif, d’aventure, culturel que celui des littoraux, de la montagne, des grandes villes, que ce soit sous les Tropiques ou les zones Circumpolaires. Et en ces temps de mondialisation, de risques politiques, naturels et environnementaux croissants, on montrera aussi 2
en quoi certains de ces espaces de vie sont menacés, désorganisés et à quoi le voyageur doit prendre garde. Le cours sera agrémenté de films et d’une excursion à Montréal, et l’étudiant devra construire un itinéraire de voyage montrant la richesse des lieux, mais aussi leur fragilité. Ainsi, par une connaissance critique des espaces de voyages proches ou lointains, se préciseront une autre vision du monde et une conscience citoyenne. 330-XWB-GG(A)L’HYPERPUISSANCE ÉTCATS-UNIENNE : UNE DESTINÉE MANIFESTE?OMP.000W Les États-Unis d’Amérique sont aujourd’hui la première puissance mondiale. Cette puissance se manifeste par une américanisation paradoxale, on aime autant qu’on déteste les États-Unis, on les admire autant qu’on les rejette.Un regard historique nous permettra de saisir comment une si jeune nation s’est élevée demanière fulgurante au statut d’hyper puissance. C’est par l’analyse de ses textes fondateurs, de son cinéma, de sa culture, que nous comprendrons les mythes et la réalité des États-Unis d’Amérique.En respectant les principales phases chronologiques, le cours cherche à mettre en évidence les phénomènes (colonisation, expansion, industrialisation, urbanisation, impérialisme, immigration), les faits (guerres, hégémonie économique et politique) et les acteurs (élites, travailleurs, femmes, Noirs) ayant marquél’expérience collective américaine. Ildéfinira la culture américaine et son rayonnement international. Il décrira l’inévitable militarisation des États-Unis tandis qu’ils s’insèrent dans les affaires mondiales.340-0B3-GG(H) BIOÉTHIQUECOMP.000X Le médecin est à l'homme ce que le mécanicien est à l'automobile: le médecin soigne, le mécanicien répare. Mais une automobile ne parle pas, alors que celui ou celle qui a recours au médecin peut demander des explications, choisir, refuser. La science médicale permet souvent de faire des "miracles": la méthode scientifique et les nouvelles technologies font bon ménage dans les stratégies pour guérir et garder en vie un nombre toujours plus grand d'êtres humains. Mais au nom de quelles valeurs? Nous verrons comment développer des moyens pour comprendre les grands enjeux liés à la santé humaine et pour discuter intelligemment avec les spécialistes de la science médicale.350-XWB-03 (H)LA SANTÉ MENTALE DANS LE MONDE ACTUELCOMP.000W Ce cours présentera l’apportdes sciences humaines et plus particulièrement de la psychologie dans la compréhension de l’impact que peuvent avoir certaines réalités contemporaines (comme par exemple le stress et l’anxiété) sur l’équilibre mental de la personne. Ce cours s’adresse à tous les étudiants qui s’intéressent à l’équilibre mental de la personne. On y abordera des thématiques contemporaines telles que la normalité et l’anormalité, les troubles de la personnalité, les troubles d’attachements, la dépression et l’épuisement professionnel, l’anorexie et la boulimie, la schizophrénie, les phobies, les attaques de panique et la toxicomanie.À la fin de ce cours, les étudiants se seront familiarisés avec les principaux modèles d’intervention en psychologie et auront cerné les principales caractéristiques de chacun de ces modèles.Enfin, ils auront les connaissances nécessaires pouranalyser différentes problématiques actuelles en santé mentale. 365-PH5-GG (A)PROPAGANDE : COMPRENDRE LE MESSAGE DERRIÈRE LE MESSAGECOMP. 021L La BD, la télévision, le cinéma, les quotidiens sont autant de moyens de rejoindre les foules. Ce sont des moyens de livrer un message. Mais d’où vient lemessage, quelles en sont les origines? Y a-t-il des causes religieuses, politiques, économiques, idéologiques défendues par les médias les plus populaires ? Quels sont les mécanismes en place qui régulent ainsi la communication ? Ce cours sera constitué de débats autour d’études de cas liés à la propagande contemporaine. Nous proposons un cours divisé en trois parties. Dans la première partie, nous définirons les termes média, propagande, idéologie et information. Ensuite, nous développerons la capacité de repérer certains messages de propagande courants par l’analyse d’œuvres vues en classe. Finalement, nous examinerons les mécanismes médiatiques qui produisent de la propagande et comment s’en défendre.387-XWB-GG (A)MYTHES ET CULTURES DES FAMILLES DU MONDECOMP.000V Dans ce cours, nous partons à la découverte des familles du monde. Dans un premier temps, nous abordons le Québec pluriethnique. Puisque d’ici quelques années, le Québec vivra une décroissance de sa population ce qui entraînera des conséquences importantes autant économiques, politiques que sociales,nous prendrons conscience de l’important apport des familles immigrantes autant sur le plan démographique que social et culturel.Ensuite, nous voulons connaître comment vivent les familles en Afrique, en Chine, en Iran, en Inde.Notamment, nous nous intéressons aux fondements de l’excision et de la polygamie, au rôle social des femmes (le matriarcat existe-t-il chez les « Na» de Chine?), des hommes (jusqu’où va leur pouvoir en Afrique, en Iran?) et des enfants (les taux de natalité très élevés). Nous abordons la place del’amour dans la formation des couples (les mariages arrangés et la dot en Inde), l’impact de la religion dans la famille. Enfin, nous explorons différents modes de vie familiale à travers le monde : famille élargie, famille souche, famille patriarcale, famille nucléaire. 401-0A3-GG(H) LEMARKETING : UN GÉNÉRATEUR DE SURCONSOMMATION ?COMP.000W Ce cours permettra à l’étudiant d’analyser la problématique de la surconsommation en réfléchissant sur son attitude de consommateur. Cette compréhension sera effectuée en étudiant les tactiques marketing et publicitaires utilisées au Québec.Il aidera l’étudiant à identifier et à analyser les stratégies marketing et publicitaires ainsi qu’à définir les termes utilisés dans cette industrie. Il observera lesmoyens offerts aux gestionnaires de l’industrie publicitaire au Québec. Ces éléments lui permettront de poser une vision critique de l’industrie du marketing par son pouvoir et son influence sur la surconsommation. 3
401-0B3-GG (A)FINANCES PERSONNELLES ET PLACEMENTSCOMP.0012 Ce cours permettra à l’étudiant d’appliquer des notions de mathématiques financières et d’utiliser des outils informatiques qui sont utilisés couramment en gestion financière personnelle.À partir de sujets tels que le budget, les placements, les emprunts, l’achat ou la location d’un bien, les assurances et la fiscalité, nous verrons comment choisir et utiliser des outils mathématiques et informatiques et interpréter les résultats obtenus. 420-0A3-GG (A)INTRODUCTION AU WEB MULTIMÉDIACOMP.0012 Ce cours viseà initier l’étudiant au domaine de la création de site Web. À l’aide du logicielDreamweaver, l’étudiant découvrira un langage de marquage pour entreposer le contenu de chaque page, l’utilisation de feuilles de styles pour en améliorer l’apparence, des hyperliens pour naviguer d’une page à une autre, etc. L’apprentissage d’un logiciel de traitement d’images ainsi que l’utilisation du logiciel d’animationFlashsont également au programme pour permettre la création de pages dynamiques. 420-0C3-GG (H)JEU 2D EN FLASH–UNE INTRODUCTION À LA PROGRAMMATION COMP.0012 Faisant appel à la logique, lesmathématiques et la créativité, ce cours permet à l’étudiant de s’initier aux bases de la programmation dans un environnement graphique. Le logiciel Flash, ainsi que le langage ActionScript sont utilisés lors de la réalisation de jeux 2D.Les sujets abordés sont l’environnement Flash, les méthodes de résolution de problèmes, le développement d’algorithmes 2D, leur programmation en ActionScript et la vérification de leur bon fonctionnement. Enfin, ce cours est une bonne initiation au monde du développement informatique. 520-0D3-GG(H) PHOTOGRAPHIEET TRAITEMENT NUMÉRIQUECOMP.0014 La photographie vous passionne ? Vous voulez réussir vos photos à tous les coups et faire des portraits dignes des pages couvertures de magazine ? Vous en avez maintenant la chance! Vous étudierez l’histoire et l’évolution de la photographie, de son invention à ses productions contemporaines. Vous aurez en plus l’occasion de vous familiariser avecPhotoshopet de réaliser un grand nombre de photos à travers différents projets. Photo en noir et blanc, retouches photomontage, et ajout d’effets de toutes sortes sont au menu.520-0F3-GGCGRAPHIQUES : CONCEPTION ET RÉALISATION(A) ARTSOMP.0014 Concevoir la pochette d’un album de votre groupe musical préféré vous intéresse? Que diriez-vous de créer aussi l’affiche d’un spectacle ou une courte BD? Ce cours vous permettra de concevoir et réaliser ces différents projets en vous initiant à la composition graphique, au photomontage, à la mise en page informatisée ainsi qu’au langage visuel des images par le biais du logiciel Photoshop. Vous serez ainsi en mesure d’utiliser le langage visuel ainsi qu’un logiciel de traitement de l’image afin de réaliser des projets d’arts graphiques.530-0B3-GG(H) PANORAMADU CINÉMA QUÉBÉCOISCOMP.0013 Ce cours propose d’étudier et de comprendre les tendances du cinéma québécois ainsi que la démarche artistique des cinéastes marquants d’hier à aujourd’hui. À travers un survol des films les plus importants de la cinématographie québécoise, l’étudiant apprendra à reconnaître les moments forts de son évolution et ses caractéristiques particulières. En plus de faire acquérir une bonne connaissance de notre cinématographie nationale, nous ferons un survol de la situation dans les secteurs de la production, la distribution, l'exploitation, la critique et la diffusion. Ainsi, l’étudiant pourra développer un regard plus critique sur le cinéma québécois et comprendre davantage les œuvres de nos cinéastes les plus importants. IÈME 530-0C3-GG(A) CINÉMA: À LA DÉCOUVERTE DU 7ART COMP.0013 Ce cours est une invitation à la découverte artistique et culturelle du merveilleux monde du cinéma. On y effectue des escales passionnantes dans les univers et les films de réalisateurs internationaux réputés tout en naviguant, à l’occasion, à travers lescourants cinématographiques qui les influencent. L’étudiant y apprend à dégager leurs styles personnels, à caractériser les courants ou les époques qui les concernent, à apprécier puis commenter certaines de leurs œuvres majeures. Des œuvres qui appartiennent à des genres et des formes variées : suspense, drame, comédie, horreur, action, réalisme, documentaire, comédie musicale, science-fiction... Cette tournée captivante dans le monde du cinéma permet à l’étudiant de découvrir le cinéphile qui sommeille en lui et d’aiguiser son regard critique. Elle lui offre l’occasion de visionner et de commenter un film en assistant à un festival international ou en se rendant à une salle de projection. Dans ce cours, l’étudiant voyage à travers le 7e art pour s’enrichir culturellement et élargir, grâce à la magie de l’écran, sa fenêtre sur le monde.585-0A3-GG (H)PUBLICITÉ ET SOCIÉTÉCOMP.0013 A partir d’un survol des grands schémas de la communication, l’étudiant est appelé à situer le processus decommunication publicitaire. Il apprend comment se construit un message visuel dont le but est de convaincre un publicprécis. L’étude d’affichespublicitaires lui permet également de comprendre la dynamique des langages employés ainsi quel’impact de la signification des images. 4
585-0H3-GG(A) LESSECRETS DE LA PRODUCTION PUBLICITAIRECOMP.0014 Tantôt brillantes, tantôt superficielles, tantôt provocantes, tantôt mercantiles, les publicités sont omniprésentes et nous envahissent dans les magazines, dans la rue, à la radio, à la télévision et sur le web. Pour mieux apprécier ou évaluer les conceptspublicitaires, le cours est basé sur un mélange d’observations, de créations publicitaires et de critiques. À la fin de ce cours, vous serez capables de comprendre les objectifs de communication des campagnes publicitaires, vous connaîtrez les secrets deslogiciels de traitement de l’image, dontPhotoshop, et votre regard critique sera aiguisé pour examiner un univers en constante effervescence. 601-0C3-GG (H)ÉCRITURE ET CRÉATIONCOMP. 0014 Poèmes, chansons, récits fantastiques ou érotiques… avez-vous la fibre créatrice? Ce cours vous donne la possibilité d’exprimer votre style et l’originalité de votre imaginaire. Dans un contexte stimulant, vous serez également amené à échanger sur les productions des autres étudiants. Après avoir percé les secrets de vos écrivains préférés, vous pourrez également vivre l’expérience de la publication grâce à la production d’un recueil collectif de vos créations.601-0D3-GG (A)LA PARALITTÉRATURECOMP.0013Les robots d’Asimov, les sorciers de J.K. Rowling, les dragons de Tolkien, les vampires de Meyer, lespsychopathes de Sénécal,les agents secrets de Fleming… Que peuvent avoir en commun ces personnages si différents? Ils appartiennent à ce que l’on appelle la paralittérature. Qu’il s’agisse d’œuvres fantastiques ou de science-fiction,de romans policiers, érotiques ou d’horreur, ces récits demeurent les plus populaires auprès du public et se sontformé un lectorat fidèle. À travers la lecture d’œuvres de grands auteurs, tant étrangers que québécois, le visionnement et l'analyse de films ou de séries télévisées adaptées de cesœuvres, ce cours permettra aux étudiants d’explorer les angoisses, les idéologies, les tabous et les rêves de nos sociétés, tout en leur donnant la possibilité, pour ceux qui le désirent, de créer une œuvre brève appartenant au genre de leur choix.607-XWA-03 (A) (H)ESPAGNOL 1COMP.000Z L'espagnol est une des langues officielles des Nations Unies et une des cinq langues les plus parlées au monde. En conséquence, l’apprentissage de l'espagnol signifie l’ouverture des portes de vingt et un pays différents.Ce cours, qui s’adresse à des étudiants débutants, vous permettra de communiquer en espagnol dans des situations de premier contact. Au termede ce cours, vous développerez l’habileté de pouvoir vous présenter et entrer en contact avec d’autres personnes de langue espagnole; depouvoir vous renseigner et renseigner les autres sur des objets, des lieux, des caractéristiques, les coûts des objets et des services; de pouvoir décrire vos goûts, vos préférences personnelles et donner votre opinion; en bref, de pouvoir parler des activités de la vie courante.* Les étudiants qui ont pris un ou des cours d’espagnol depuis le secondaire IV ne sont pas admissibles à ce cours.Ils devraient prendre l’espagnol II. 607-XWB-03 (A) (H)ESPAGNOL 2COMP.0010 L'espagnol est une des cinq langues les plus parlées au monde.C`est la langue officielle de vingt et un pays et aux États-Unis, l'espagnol prend une place de plus en plus importante.Par exemple, à Los Angeles et à Miami 60 % de la population sont des hcours, qui s’adresse aux étudiants qui ont déjà établi un premier contact*ispanophones. Ce avec l’espagnol, vous permettra de continuer à découvrir une langue moderne dont l'influence se fait de plus en plus grande. Auterme de ce cours, vous développerez une communication plus efficace.Vous serez capable de parler de faits vécus, de projets et d’habitudes en tenant compte de la notion de temps.Vous enrichirez votre vocabulaire et vous pourrez mieux exprimer votre pensée et vos opinions sur les enjeux mondiaux.De plus, vous apprécierez la contribution importante des gens d’origine hispanique dans l’art, la musique, la littérature et d’autres domaines.* Préalable : Espagnol 1ou l’équivalent.608-0A3-GG (A)ITALIEN 1COMP.000Z Ce cours d'italien élémentaire vous permettra de découvrir peu à peu cette langue moderne. L'italien est une des langues officielles des Nations Unies et de l’Union européenne.L'italien est également la langue officielle de l'Italie, Saint-Marin et, ainsi, une des langues officielles de la Suisse. L’italien est parlé par environ 70 millions de personnes. Elle est la deuxième langue officielle au Vatican. L’italien a une forte présence en Corse et à Nice (anciens territoires italiens), en Slovénie,en Croatie, à Monaco, à Malte et en Albanie. Ce cours vous permettra de vous sensibiliser à l'art, à la musique, à la littérature d’une des langues les plus importantes du monde occidental.608-0B3-GG (H)ITALIEN 2COMP.0010 Ce cours d'italien élémentaire fait partie intégrante de la formation générale complémentaire et s'adresse à tous ceux qui s'expriment oralement en italien de façon limitée dans un certain nombre de situations de la vie courante et qui désirent améliorer leur compétence générale en italien et leurs connaissances culturelles de l'Italie afin de pouvoir communiquer de façon plus efficace dans les domaines de leurs intérêts personnels.Ce cours est la suite du cours Italien I (608-0A3-GG). L'objectif principal du cours est le développement de l'expression orale, l’expression écrite, la compréhension auditive et la compréhension écrite. Ce cours favorise également l'acquisition de connaissances culturelles propres aux pays italophones. Des activités pédagogiques diverses, telles créations des podcasts, discussions, etc., renforceront les habiletés de communication à l'oral. Présentation des règles de grammaire fondamentales reliées au type de discours pratiqué en classe. L'étude des différents types de textes améliorera les 5
stratégies de lecture et enrichira le vocabulaire des étudiants. Ce cours favorise l'utilisation des technologies éducatives en salle de classe. 618-0A3-GG (A)POPULAR MUSIC AND SONGWRITING IN ENGLISHCOMP. 0010 Vous êtes à l’aise pour vous exprimer en anglais et vous êtesamateur de musique? Le cours « Popular Music and Songwriting in English » vous permettra de libérer votre énergie créatrice et de communiquer en anglais en explorant plusieurs sujets en lien avec la chanson populaire de langue anglaise. Le cours s’articuleautour de l’appréciation de chansons, l’analyse et l’écriture de chansons, la culture populaire associée aux chansons et l’utilisation d’outils de référence essentiels pour rédiger des paroles de chansons.
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