UNIVERSITE LIBRE DE BRUXELLES
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maîtrise, Supérieur, Maîtrise (bac+4)
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- mémoire - matière potentielle : fin d' études
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UNIVERSITE LIBRE DE BRUXELLESDROIT INTERNATIONAL PUBLICAnnée académique 20102011 Olivier Corten et Pierre Klein I. Objectif du coursLe cours, destiné à la fois à des étudiant(e)s en droit, en sciences politiques et en journalisme, vise à permettre une maîtrise de base du droit international public. Le droit international n’est pas une branche du droit belge, comme le sont le droit public, le droit commercial ou le droit des obligations, par exemple. Il s’agit d’un ordre juridique autonome et même indépendant, qui développe une logique propre et originale. L’objectif du cours est de familiariser les étudiant(e)s avec cette logique, afin de permettre à chacun(e) de la mettre en œuvre dans des cas concrets. Il s’agitdès lors, d’une part, d’enseigner les principes fondamentaux du droit international public et, d’autre part, de transmettre une méthode permettant de les appliquer à des cas particuliers. II. Méthode suivie L’objectif étant non pas d’apprendre et de connaître abstraitement le contenu de règles, mais de « pratiquer» le droit international, on s’écartera du modèle classique d’enseignementex cathedra. On ne demandera donc pas d’apprendre «par cœur» un volumineux syllabus, et d’en restituer des extraits,le tout en concentrant l’essentiel (voire la totalité) de ses efforts en période d’examens. Il s’agira plutôt de se forger puis d’utiliser des outils et des grilles d’analyse,ce qui supposera une étude et une pratique continues, tout au long de l’année académique. C’est dans cette perspective que le cours de droit international public compte, selon les sections, 8 ou 6 ou 5 crédits (ECTS), qui se décomposent de la manière suivante : 4 crédits de théorie; 2 (ou 1) crédit(s) de travaux personnels ; pour les étudiants de droit, 2 crédits d’exercices.Pour rappel, un crédit équivaut forfaitairement à 24 heures de travail de l’étudiant(e).Le cours se déroulera en deux phases, de la manière suivante. Lors du premier quadrimestre, le cours sera dispensé lors de séances à laquelle participeront tou(te)s les étudiant(e)s, à raison de quatre heures par semaine. Les dates et les sujets abordés lors des séances sont précisés cidessous (« calendrier du premier quadrimestre »). Lors de chacune des séances, une participation des étudiant(e)s est requise, sous la forme d’interventions, de questions, de commentaires ou de critiques. Tel est tout particulièrement le cas pour la séance de la semaine pour laquelle des lectures et une réflexion préalables sont requises. Comme on le constatera dans le détail du calendrier, une séance sur deux, chacun(e) est tenu(e) de lire attentivement un extrait de jurisprudence, qui sera débattu au cours. Pour que le débat soit réel et fructueux, il conviendra de préparer des réponses aux questions qui sont énoncées cidessous.
