Parcours de mémoire s et d'histoire s
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Niveau: Secondaire, Lycée
Parcours de mémoire(s) et d'histoire(s) Autour des conflits mondiaux du XXe siècle FIL ROUGE : Qu'est-ce que le patrimoine? A. Lafon – Lycée B. Palissy Itinéraire
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Parcours de mémoire(s) et d'histoire(s) Autour des conflits mondiaux du XXe siècle FIL ROUGE : Qu'est-ce que le patrimoine? A. Lafon – Lycée B. Palissy Itinéraire
- transversales … - guerres
- seconde guerre mondiale
- témoins de l'histoire du monde contemporain
- autour des conflits mondiaux du xxe siècle
- guerre mondiale
Parcours de mémoire(s) et d’histoire(s)
Itinéraire Autour des conflits mondiaux du XXesiècle
FIL ROUGE : Qu’est-ce que le patrimoine?
A. Lafon – Lycée B. Palissy
Dans les programmes… Premier degré - Cycle d’approfondissement(BO 19 juin 2008): « La violence du XXesiècle : les deux conflits mondiaux ; -- l’extermination des Juifs et des Tziganes par les nazis : un crime contre l’humanité. 1916 : bataille de Verdun ; Clemenceau ; 11 novembre 1918 : armistice de la Grande Guerre ; 18 juin 1940 : appel du général de Gaulle ; Jean Moulin ; 8 mai 1945 : fin de la Seconde Guerre mondiale en Europe. CollègeThème transversal au - Classe de 3e (BO août 2008) :programme d’histoire : « Les arts, «Le monde depuis 1914 témoins de l’histoire II. Guerres mondiales et régimes totalitaires (25%)du monde Violence de masse, guerre totalitaire, « à partir de personnages et d’événemenCtso ntemporain significatifs Guerre d’anéantissement et génocides Lycée - Classe de 1ère (BO septembre 2010): «Questions pour comprendre le XXesiècle Thème 2 : « Guerres mondiales et espoirs de paix -expérience combattante+ Thème 5 : « Les Français et la République - Les combats de la Résistance
Enseignement d’exploration « Patrimoine
