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Niveau: Secondaire, Lycée
Groupe départemental évaluations Hautes-Alpes Page 1 22/11/2010 EVALUATIONS NATIONALES CE1 ANALYSE ET COMPARAISON DES RESULTATS 2009 / 2010 PAR ITEMS DEPARTEMENT DES HAUTES-ALPES Avertissement : Le document ci-dessous analyse les données de l'ensemble du département, item par item, le tout regroupé en champs. Une case vide permet à chaque école de noter ses résultats moyens par item et ainsi, d'analyser plus finement les scores de réussite la concernant. Il se veut un outil permettant à chaque école de s'approprier les évaluations nationales CE1 afin d'améliorer la réussite des élèves (indicateurs projet d'école). Les évaluations de 2010 ne recoupent pas entièrement celles de 2009 : certains exercices ou items ont été modifiés. Toutefois, les items ont été regroupés par typologie d'exercice et mis en perspective chaque fois que cela était possible.
Voir
- redaction
Groupe départemental évaluations Hautes-Alpes Page 1 22/11/2010 EVALUATIONS NATIONALES CE1 ANALYSE ET COMPARAISON DES RESULTATS 2009 / 2010 PAR ITEMS DEPARTEMENT DES HAUTES-ALPES Avertissement : Le document ci-dessous analyse les données de l'ensemble du département, item par item, le tout regroupé en champs. Une case vide permet à chaque école de noter ses résultats moyens par item et ainsi, d'analyser plus finement les scores de réussite la concernant. Il se veut un outil permettant à chaque école de s'approprier les évaluations nationales CE1 afin d'améliorer la réussite des élèves (indicateurs projet d'école). Les évaluations de 2010 ne recoupent pas entièrement celles de 2009 : certains exercices ou items ont été modifiés. Toutefois, les items ont été regroupés par typologie d'exercice et mis en perspective chaque fois que cela était possible.
- élèves de ce1
- item
- lecture expressive
- capacité de l'élève
- respect des règles d'accords
- consigne
- temps de préparation silencieuse
EVALUATIONS NATIONALES CE1 ANALYSE ET COMPARAISON DES RESULTATS 2009 / 2010 PAR ITEMS DEPARTEMENT DES HAUTES-ALPES Avertissement : Le document ci-dessous analyseles données de l’ensemble du département, item par item, le tout regroupé en champs. Une case vide permet à chaque école de noter ses résultats moyens par item et ainsi, d’analyser plus finement les scores de réussite la concernant. Il se veut un outil permettant à chaque école de s’approprier les évaluations nationales CE1 afin d’améliorer la réussite des élèves (indicateurs projet d’école). Les évaluations de 2010 ne recoupent pas entièrement celles de 2009 : certains exercices ou items ont été modifiés. Toutefois, les items ont été regroupés par typologie d’exercice et mis en perspective chaque fois que cela était possible.
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