DOSSIER MUTATIONS DU TRAVAIL ET CONFLITS SOCIAUX

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DOSSIER 10 - MUTATIONS DU TRAVAIL ET CONFLITS SOCIAUX Introduction ? Des conflits de natures diverses - Les conflits du travail Depuis que les sociétés sont entrées dans la modernité, depuis le 18è siècle environ, l'essentiel des conflits sociaux se sont déroulés sur le terrain du travail et de l'emploi. On peut essayer de comprendre pourquoi : le travail occupe, directement ou indirectement, l'essentiel de la vie des individus, en temps d'abord (et bien plus au 19ème siècle qu'aujourd'hui) et aussi parce qu'il est à l'origine de certaines des inégalités dont nous avons parlé dans le dernier chapitre (revenus en particulier). C'est aussi dans le travail que se noue une bonne partie des relations sociales qui entourent (et intègrent) l'individu. Pour toutes ces raisons, auxquelles il faut ajouter la valeur hautement symbolique du travail, les conflits sociaux sont bien souvent nés dans le monde du travail depuis la naissance du capitalisme. - Les conflits hors de la sphère du travail Cependant, il existe aussi des conflits en dehors de la sphère du travail : conflits autour des OGM, de l'éducation, de la reconnaissance du mariage homosexuel… Comment expliquer l'apparition de ces nouvelles formes de conflit ? Quelles en sont les grandes caractéristiques ?. ? Pourquoi des conflits ? Pourquoi des y a-t-il des conflits ? Avant tout parce qu'ils existent des situations où des intérêts différents sont en jeu, et où la décision à prendre ne peut convenir simultanément aux représentants des différents intérêts.

conflit

mouvement social

pouvoir politique

touraine

classe sociale

principe d'opposition

changement social

historicité

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DOSSIER 10  MUTATIONS DU TRAVAIL ET CONFLITS SOCIAUX

 Des conflits de natures diverses ●                                                             !  "#$      % &    &        #   $ '                 &$  (       "   #                              '       #   #       )*       & #+ '         , -    &  , ● Pourquoi des conflits ? (   ..   , /       0  1    "  0   %          1 /   %         .  2   .       1            • Comment expliquer l’action collective ? 3       &  &  -       , /              , 4          ● ' .    , ● 3  .   #&  , ● 3   . " , ● (. "     , ● '       , ● /. %      5      , ● -.    , ● -     6    7 , ● /. %       ,

I ACTION COLLECTIVE ET CONFLITS 1) Qu’estce qu’une action collective ?    L’action collective            1        2     3       &            8          &      "  3 #      &       #                                !       ● 3        8     1 %     3    9 : &$    1 %               &     9 Mancur Olson       !"        ;           &  1    #   &&    '          (         9 : &       ;     comportement utilitariste  <      des coûts  &&         &           *       des avantages      &    &   "    '          &       &  « passager clandestin », 6   7$    9   &      &       /          &  8   *   %    « paradoxe d’Olson »),                  &   '    , ;   & &      .      #&            6 .# 7    &.        #    #    =$ .     &  %                   & $ #  #&   & $ ● 3#  ># ; >#     6 <   3 7             #         1 %             6 exit 7$       1 %   %       6 loyalty 7$                6 voice 7$ '   >#              3              &                   

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II CONFLITS DU TRAVAIL ET CLASSES SOCIALES         ' &    &  ##        *    6 &  7  6   7 , @  &    1     *                 %   F * &   ## # $   !  '.    1                     4                4   %               1      $ 1) La lecture de la stratification sociale en termes de classes sociales 4             &          6 7        <    ⇒ 3   ⇒ ' ⇒ G    %    ⇒ 3   ⇒ + " $$$   $ $$$                 &  #&  ● > F *   ##  &  &  # ?          !  ;     %        %  &&        '        *        #&  (  le conflit de classes est la source du changement social  ● -.    , ; * une classe sociale est un groupement d’individus occupant la même place dans le mode de production. Cette place est définie essentiellement par la possession ou la non possession des moyens de production. (   mêmes conditions matérielles d’existence       une conscience de classe  #  la lutte des classes * &   les classes en soi               H les classes pour soi               %      '           % &  %    &      ● Pour Marx l’histoire des société est celle de la lutte des classes : opposition radicale entre deux classes qui ont des places différentes et antagonistes dans le mode de production. Caractéristiques du mode de production capitaliste :    &                    &     3    &    L’exploitation     "  &                  plus value "  &   I        %       ?      &   9 JK            JK       "              *          L .%.   

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3 .                        &       (  les bourgeois « extorquent » une partie du travail (surtravail) réalisé par les prolétaires à leur profit : c’est en ce sens que Marx parle d’exploitation  ; .  &             La plusvalue est d’autant plus élevée que la valeur d’usage, c’estàdire le salaire, est faible           #5&   (       $     % &   '  ()          3 #5&   #       %     L’aliénation : 3   #   2                 2       & % .1   M$ ● '#B * les conflits sont des conflits d’intérêts de classes     1 %               1 %   #& Le conflit traduit donc une relation de domination; il exprime la contestation d’un système de pouvoir. '             6  7$                 &   H il doit trouver son aboutissement dans la révolution sociale qui précipitera l’effondrement de la société capitaliste ⇒ Conclusion      #B *      #&    %   $               %  *   $ " $ $   $$ • 8               '          • 3         *          &            L’identité professionnelle peut être présentée comme l’identité au travail  (      $$ $  $       '         2      &    ##         &  &$ 3     "  "         •     &   . $ $ & $  $  +                  &        %

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" $ $$$ $$ $ $$ . Diminution de la place temporelle du travail professionnel dans la vie quotidienne  3              #  &  "#             Eclatement de la classe dirigeante :            H    &       &  &     . Q     JK moyennisation    /  *     3 &     $      #       #         %     /            "# . Montée de l’individualisme         %   %  &  '      %      . Dépolitisation d’une partie de la société :     %        %   3     /"#      +        6  7           %  1  "   '   . 3 institutionnalisation             %       &   ? &    &  "          &  &  H        "   5       . 3 précarisation    @# : 3         '? 1    #       %  1   . ↗ chômage       6 #   7            . Individualisation    %     %  1          .1  ## %     1  +   1    . ↗ flexibilité :     #  %     %  1    . Externalisation              . 1     .     &   +$       %  1    NFOT            .   $    : 2  %             1  " - $     $$ .  3   &      %         6   7                                       /"#  6   7         1   - .  , ● '     ,  3         même position dans le processus de production              ?             3           ?           %      9

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1) L'institutionnalisation des conflits et du rôle des syndicats " 0 '$ ● 3   3         W 3    (            %     3 &   &    Q       " NT ' &  "%         &$    1#  &    &      3            1   &  '  %    !  T  Q       %                    1 W 3    PO  <         %     %    &        3 &         !EN  Q$       &   *&     <     & &   # (              #     #   3   !TM.!RM$ W <              3        &    &    %  &     %  &       &          (#$  3     %         &  & #   & &  & %  +$     "  5    3       &       &   "%  %     W 3   NT          &  T      !ON       !!    !EN   *&  P   &    TO #   &      !TM      !TR     #&       !P   /   &   &  &         &  $ Le principe a été de faire porter à la collectivité les risques encourus par les travailleurs : on « collectivise », on « socialise », on « institutionnalise » la relation de travail  /                          collectifs  W 3   8        5    1   #     ?          1         1   ; Pierre Rosanvallon  $ $1  '.3 !! $    E   •          &      •    &           $ •        #     

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