3ème pour réussir Constat de départ

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Monique Mesnard

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Niveau: Secondaire, Collège, Troisième
3ème pour réussir Constat de départ : Sorties nombreuses au niveau 4ème pour des structures proposant Proposer aux élèves une solution leur permettant à la fois de rester dans l'établissement et de préparer aux mieux une poursuite d'études l'alternance (type MFR)

taux de passage

description de l'action

livret personnel de l'alternance pour l'élève

description de l'action accès régulier

période de formation en entreprise

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l’alternance (type MFR) Proposer aux élèves une solution leur permettant à la fois de rester dans l’établissement et de préparer aux mieux une poursuite d’études

3- Éviter les orientations « par défaut », tant en LP, que par la voie d’apprentissage (rupture précoce du contrat)

•4- Retrouver unemotivationscolaire

Accompagnement parun professeur tuteur(pp ou non) Livret personnel de l’alternance pour l’élève Validation du « pré-projet » par la COP

2-taux de passage en LP des élèves ayant bénéficié du dispositif

3-Suivi à N+1, des élèves (apprentissage ou LP)

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