Niveau: Secondaire, Lycée
S'inscrivant dans la continuité de différents rapports et enquê- tes, ce travail s'en distingue à un double titre : - le périmètre géographique retenu ; - les champs disciplinaires étudiés. 1 n L'exemple francilien : archétype ou exception ? nDe façon générale, que ce soit dans le champ scientifique ou dans celui des sciences humaines, le caractère atypique de la région francilienne tient notamment à son poids dans l'en- semble national. Si la population d'Ile-de-France concentre environ 18 % de la population métropolitaine (3,7 % à Paris), on y compte : - 20 % des bacs généraux et technologiques sont délivrés en IdF (4 % à Paris), - 26 % des effectifs universitaires sont concentrés en IdF (12 % à Paris), - 31 % des effectifs des CPGE sont situés en IdF (19 % à Paris). Cette concentration exceptionnelle est, d'un côté, la résultan- te des caractéristiques spécifiques des franciliens favorisant une CHAPITRE 1 Préalables méthodologiques : élèves et étudiants scientifiques en Ile-de-France (IdF)
- étudiants scientifiques
- présentation en idf des formations publiques
- effectifs universitaires
- étudiants inscrits en dea dans les disciplines scientifiques
- faiblesse relative de l'enseignement supérieur
- structure spécifique des formations d'ingénieurs
- politique d'orientation vers l'ensei- gnement supérieur