Bac L 2010 – Réussir son épreuve de littérature au bac L !
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CAROLE LEMAITRE PROFESSEUR DE LETTRES RÉUSSIR SON ÉPREUVE DE LITTÉRATURE ÉPREUVES ÉCRITE ET ORALE BAC LITTERAIRE 2010 © Les Éditions du WebPédagogique, 2010. http://lewebpedagogique.com 8 rue La Bruyère, 75009 Paris 1 SOMMAIRE L'ÉPREUVE ÉCRITE ................................................................................................................................. 3 1. Programme et forme du sujet .......... 3 2. Les œuvres au programme ............. 3 3. Comment faire face à l'épreuve ? .... 4 L'ORAL DE RATTRAPAGE ...................................................................................................................... 6 1. De quoi s'agit-il ? ............................ 6 2. Comment cela se passe-t-il ? ........... 6 3. Comment êtes-vous notés ? Les critères d'évaluation ....................................................................... 6 4. Comment vous préparer ? .............................................. 7 HOMÈRE - L'ODYSSÉE ............................................................ 8 1. L'auteur .......................................................................................................... 8 2. Son œuvre : l'Iliade et l'Odyssée ...... 8 3. Votre programme : L'Odyssée, du chant V au chant XIII 10 4. Sélection de quelques citations...................................... 12 5. La variété dans la construction et la valeur des épisodes .........................................
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CAROLELEMAITREPROFESSEUR DE LETTRESRÉUSSIR SON ÉPREUVE DE LITTÉRATURE ÉPREUVES ÉCRITE ET ORALE BACLITTERAIRE2010
© Les Éditions du WebPédagogique, 2010. http://lewebpedagogique.com 8 rue La Bruyère, 75009 Paris
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SOMMAIRE
L'ÉPREUVE ÉCRITE.................................................................................................................................3 1. Programme et forme du sujet..........................................................................................................3 2. Les œuvres au programme............................................................................................................. 3 3. Comment faire face à l'épreuve ?....................................................................................................4 L'ORAL DE RATTRAPAGE......................................................................................................................6 1. De quoi s'agit-il ? ............................................................................................................................6 2. Comment cela se passe-t-il ?........................................................................................................... 6 3. Comment êtes-vous notés ? Les critères d'évaluation....................................................................... 6 4. Comment vous préparer ?..............................................................................................................7 HOMÈRE -L'ODYSSÉE8............................................................................................................................ 1. L'auteur ..........................................................................................................................................8 2. Son œuvre:l'Iliade et l'Odyssée......8................................................................................................ 3. Votre programme :L'Odyssée, du chant V au chant XIII................................................................ 10 4. Sélection de quelques citations...................................................................................................... 12 5. La variété dans la construction et la valeur des épisodes................................................................ 13 6. Quelques jugements critiques à propos de l'œuvre d'Homère........................................................ 15 7. À la rencontre d'Homère et sonOdyssée…........................61........................................................... PASCALŔLES PENSÉES.......................................................................................................................... 18 1. Présentation de l'auteur Pascal (1623-1662)................................................................................... 18 2. Le contexte de parution ............................................................................................................... 19 3. Présentation des Liasses au programme.........................................................................................20 4. Structure et organisation...............................................................................................................20 5. Citations ...................................................................................................................................... 21 6. Bibliographie................................................................................................................................ 21 LACLOS ET FREARS -LESLIAISONS DANGEREUSES............................................................................... 22 1. Les auteurs....................................................................................................................................22 2. Contexte de parution du roman 1782...........................................................................................23 3. Résumé du romanLes Liaisons Dangereuses.................................................................................. 24 4. Le Film de Frears.......................................................................................................................... 25 5. Bibliographie................................................................................................................................26 SAMUEL BECKETT -FIN DE PARTIE..................................................................................................... 27 1. Biographie de Samuel Beckett .......................................................................................................27 2. Contexte culturel et littéraire........................................................................................................ 27 3. La composition deFin de partie................28.................................................................................... 4. Résumé deFin de partie............................................................................................................... 28 5. Un théâtre radical qui met en cause et révèle une crise des formes théâtrales.................................29 6. Quelques citations........................................................................................................................29 7. Bibliographie................................................................................................................................30 PROPOSITION DE QUESTIONS POUR PREPARER VOS EPREUVES...................................................... 31 1. Homère et l'Odyssée..................................................................................................................... 31 2. Pascal et lesPensées.........................................1.3............................................................................ 3. Laclos et Frears etLes Liaisons dangereuses.................................................................................... 31 4. Beckett etFin de partie.............................................................................................................13....
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Durée : 2 heures Coefficient : 4
L'ÉPREUVE ÉCRITE
1. Programme et forme du sujet
Le programme de l'enseignement de Littérature en Terminale L se compose de quatreœuvres (dont deux changent chaque année), réparties en quatre objets d'étude.
Grands modèles littéraires et mythes : Antiques - Français - Européens. Langage verbal et images : Littérature et langage de l'image - Littérature et cinéma. :Littérature et débat d'idéesŒuvres et textes participant à un débat d'idées majeur dans l'histoire littéraire et culturelle. Littérature contemporaine:Œuvres contemporaines françaises ou de langue française -Œuvres étrangères (en traduction).
A. Vous avez le choix entre deux sujets portant chacun sur un objet d'étude différent du programme de l'année. Chaque sujet se compose de deux questions à traiter obligatoirement. Le barème est précisé le jour de l'épreuve. Le sujet est généralement une question mais il peut également reposer sur une citation extraite de l'œuvre au programme ou d'un texte critique.
B. Vous devez répondre de façon construite et organisée à chacune des questions.
C. L'évaluation
re 1 questionnotée sur 8 : il s'agit de l'étude d'un chapitre ou d'un personnage. e 2 question: elle porte sur l'ensemble de l'notée sur 12œuvre et exige un développement plus détaillé.
Les critères d'évaluation :
Connaissance desœuvres et objets d'étude. Aptitude à prendre en compte une problématique. Clarté, pertinence et cohérence du propos. Justesse et correction de l'expression.
2. Lesœuvres au programme
A. Grands modèles littéraires et modèles antiques :L'Odysséed'Homère (Chants V à XIII)
B. Langage verbal et image, littérature et cinéma :Les Liaisons dangereusesde Choderclos de Laclos.
C. Littératureet débats d'idées, grandeur et misère de l'homme : LesPenséesde Blaise Pascal.
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