Enquête sur un métier J'ai décidé d'interviewer Sophie Notarinni professeur de danse Quel est ton métier Je suis professeur de danse diplômée d'Etat

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Français

Niveau: Secondaire, Collège, Troisième
Enquête sur un métier J'ai décidé d'interviewer Sophie Notarinni, professeur de danse. Quel est ton métier ? Je suis professeur de danse diplômée d'Etat. En quoi consiste ce métier ? Mon métier consiste à enseigner la danse afin de préparer diverses chorégraphies sur différents styles de musique. Pour cela je mets en place un projet pédagogique. Dans le projet il y a des intentions éducatives et des objectifs à atteindre pour chaque élève. - Intentions éducatives ? Souplesse Habileté motrice Equilibre. - Objectifs ? Exemple : Réaliser une chorégraphie en respectant le tempo. Depuis combien de temps pratiques-tu ce travail ? Je pratique ce travail depuis 4 ans. Quand et pourquoi as-tu choisi ce métier ? J'ai choisi ce métier car j'étais passionnée par cette activité. Aimes-tu ce métier? Oui, j'aime beaucoup ce métier. Quelles études as-tu faites ? J'ai fait un tronc commun (formation commune) au brevet d'Etat d'éducateur sportif au CREPS de Vichy et à l'université en STAPS. On peut aussi obtenir un diplôme d'Etat (DE) en passant d'abord l'EAT (Examen d'aptitude technique) puis une partie théorique (Anatomie, histoire de la danse, solfège) et enfin une partie pédagogique. Cette formation dure 2 ans.

pédagogie différenciée

danse ?

seynois municipal des sports

examen d'aptitude technique

hygiène de vie saine

formation commune

intentions éducatives

professeur de danse

contraintes horaires

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Français

Merles Pédagogie différenciée

Enquête sur un métier J’ai décidé d’interviewer Sophie Notarinni, professeur de danse.

Quel est ton métier ? Je suis professeur de danse diplômée d’Etat.

En quoi consiste ce métier ?

Mon métier consiste à enseigner la danse afin de préparer diverses chorégraphies sur différents styles de musique. Pour cela je mets en place un projet pédagogique. Dans le projet il y a des intentions éducatives et des objectifs à atteindre pour chaque élève.  Intentions éducativesSouplesse Habiletémotrice Equilibre.  ObjectifsExemple : Réaliser une chorégraphie en respectant le tempo. Depuis combien de temps pratiques-tu ce travail ?Je pratique ce travail depuis 4 ans.

Quand et pourquoi as-tu choisi ce métier ?

J’ai choisi ce métier car j’étais passionnée par cette activité.

Aimes-tu ce métier?

Oui, j’aime beaucoup ce métier.

Quelles études as-tu faites ?

J’ai fait un tronc commun (formation commune) au brevet d’Etat d’éducateur sportif au CREPS de Vichy et à l’université en STAPS. On peut aussi obtenir un diplôme d’Etat (DE) en passant d’abord l’EAT (Examen d’aptitude technique) puis une partie théorique (Anatomie, histoire de la danse, solfège) et enfin une partie pédagogique. Cette formation dure 2 ans.

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