Arts techniques et civilisations 2008 BTS Expression visuelle

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Examen du Supérieur BTS Expression visuelle. Sujet de Arts techniques et civilisations 2008. Retrouvez le corrigé Arts techniques et civilisations 2008 sur Bankexam.fr.
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Publié par

Publié le

16 octobre 2008

Langue

Français

BTS EXPRESSION VISUELLE – ESPACES DE COMMUNICATION
Session 2008
Arts, techniques et civilisations
Code : EVATC
Page : 1/4
BTS
EXPRESSION VISUELLE - ESPACES DE COMMUNICATION
ARTS, TECHNIQUES ET CIVILISATIONS
SESSION 2008
______
Durée : 2 heures
Coefficient : 4
______
Matériel autorisé : aucun.
La calculatrice est donc interdite.
Dès que le sujet vous est remis, assurez-vous qu’il est complet.
Le sujet comporte 4 pages, numérotées de 1/4 à 4/4
BTS EXPRESSION VISUELLE – ESPACES DE COMMUNICATION
Session 2008
Arts, techniques et civilisations
Code : EVATC
Page : 2/4
INTERFACE
DOCUMENTATION
Tadashi KAWAMATA,
Sidewalk,
1996,
structure bois, H : 4 m x L : 350 m x l : 2 m, Weiner Neustadt (Autriche).
Daniel BUREN et Patrick BOUCHAIN,
Les anneaux
, 2007,
18 anneaux diamètre 4 m, métal, néons, quai des Antilles, Nantes (France).
DEMANDE
Chacune de ces oeuvres est conçue comme une interface* spectateur / lieu. En effectuant l’analyse comparée
de ces documents, vous dégagerez et commenterez les diverses problématiques que soulève leur confrontation.
Tout en situant les oeuvres dans leur contexte historique, vous enrichirez votre propos d’exemples choisis
dans le champ des arts visuels et appliqués.
*interface : une interface est une zone, réelle ou virtuelle qui sépare deux éléments.
CRITÈRES D’ÉVALUATION
• Cohérence et justesse de l’analyse
• Pertinence des réflexions que suggère le rapprochement des documents
• Capacité à exploiter ses connaissances dans la perspective de l’analyse
• Qualité de l’expression écrite
BTS EXPRESSION VISUELLE – ESPACES DE COMMUNICATION
Session 2008
Arts, techniques et civilisations
Code : EVATC
Page : 3/4
Tadashi KAWAMATA,
Sidewalk,
1996,
structure bois,
H : 4 m x L : 350 m x l : 2 m,
Weiner Neustadt (Autriche).
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