2017 - BTS Maintenance des Systèmes - U41 - sujet
23
pages
Français
Documents
2017
Le téléchargement nécessite un accès à la bibliothèque YouScribe Tout savoir sur nos offres
23
pages
Français
Documents
2017
Le téléchargement nécessite un accès à la bibliothèque YouScribe Tout savoir sur nos offres
Publié par
Publié le
27 septembre 2017
Nombre de lectures
991
Langue
Français
Poids de l'ouvrage
3 Mo
BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR MAINTENANCE DES SYSTÈMES x systèmes énergétiques et fluidiques x systèmes éoliens x systèmes de production Session 2017 U 41 : Analyse fonctionnelle et structurelle Matériel autorisé Durée : 2 heures±Coefficient : 2 Une calculatrice de poche à fonctionnement autonome, sans imprimante et sans moyen de WUDQVPLVVLRQ j O¶H[FOXVLRQ GH WRXW DXWUH pOpPHQW PDWpULHO RX GRFXPHQWDLUH(Circulaire n°99186 du 16 novembre 1999 ; BOEN n°42). Dès que le sujet vous est remis, assurez-vous qu'il soit complet. Le sujet comporte 23 pages numérotées de la façon suivante : - Dossierde présentation : DP1 à DP8 - Questionnaire: Q1à Q6 - Documentsréponses :DR1 à DR6 - Documentstechniques :DT1 à DT9 Les candidats rédigeront les réponses aux questions posées sur les feuilles de copie ou, lorsque cela est indiqué sur le sujet, sur les documents réponses prévus à cet effet.
Voir
BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEURMAINTENANCE DES SYSTÈMES
systèmes énergétiques et fluidiques systèmes éoliens systèmes de production
Session 2017
U 41 : Analyse fonctionnelle et structurelle
Matériel autorisé
Durée : 2 heures–Coefficient : 2
Une calculatrice de poche à fonctionnement autonome, sans imprimante et sans moyen de transmission, à l’exclusion de tout autre élément matériel ou documentaire(Circulaire n°99 186 du 16 novembre 1999 ; BOEN n°42).
Dès que le sujet vous est remis, assurezvous qu'il soit complet.
Le sujet comporte 23 pages numérotées de la façon suivante :
Dossier de présentation : DP1 à DP8 Questionnaire : Q1 à Q6 Documents réponses : DR1 à DR6 Documents techniques : DT1 à DT9 Les candidats rédigeront les réponses aux questions posées sur les feuilles de copie ou, lorsque cela est indiqué sur le sujet, sur les documents réponses prévus à cet effet.
Tous les documents réponses sont à remettre en un seul exemplaire en fin d'épreuve
Temps de lecture conseillé du dossier : 30 min
CODE ÉPREUVE : MY41AFSSESSION : SUJET 2017Durée : 2h
EXAMEN SPÉCIALITÉ: BREVET DE TECHNICIENMAINTENANCE DES SUPÉRIEUR SYSTÈMESÉPREUVE : U41 ANALYSE FONCTIONNELLE ET STRUCTURELLE (3 options) Coefficient : 2 SUJET N°12MS16 Page 1
BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEURMAINTENANCE DES SYSTÈMES
systèmes énergétiques et fluidiques systèmes éoliens systèmes de production
Session 2017
U 41 : Analyse fonctionnelle et structurelle
Durée : 2 heures–Coefficient : 2
DOSSIER DE PRESENTATION
Ce dossier contient les documents DP1 à DP8
EXAMEN SPÉCIALITÉ: CODE ÉPREUVE : BREVET DE TECHNICIENMAINTENANCE DES MY41AFSSUPÉRIEUR SYSTÈMESSESSION :ÉPREUVE : U41 ANALYSE FONCTIONNELLE ET SUJET 2017STRUCTURELLE (3 options) Durée : 2hPage 2Coefficient : 2 SUJET N°12MS16
DP1–Dossier de présentation
Fromagerie de Loire Atlantique
Produits étudiés : Mimolette et Edam
Masse: 3.6 à 4.2 kgMasse: 1.9 à 2.15 kg + + Diamètre: 200 /Diamètre: 140 10 mm /20 mm + + Hauteur: 170 /15 mm Hauteur: 170 /15 mm Cette fromagerie est située en sud Bretagne et emploie 480 personnes. La collecte de lait, chez près d’un millier de producteurs, représente 253 millions de litres de lait sur un rayon de 100 kms.Le lait transformé permet la production de différents fromages, différents affinages et sous différents conditionnements, notamment de l’EDAM et de la MIMOLETTE.
DP2–Dossier de présentation
Pour faciliter leur manipulation dans l’unité de production, les fromages pressés et salés sont posés au niveau de la salle de soin sur desclaies. Lesclaiessont des paniers grillagés pouvant accueillir les boules de fromages. Dimension des claies : l =650 mm, L =1200 mm, h=65 mm. Pour entreposer les claies dans la salle de séchage, on range les claies dans des "modules". 2 Colonnes de 11 claies
Module
Chaque niveau du module est appelé« casier ».casier accueille 2 claies. Un Chaque module contient 22 claies.
EXAMEN : BTS M.S.–Épreuve : U41–Sujet N°01MS17 page 3
DP3–Dossier de présentation Le process de fabrication de l'édam ou de la mimolette à partir du lait
Au cours de son procédé de fabrication, le fromage passe par lasalle de soins. La salle de soins apour but d’enrober les fromages «boules » comme la MIMOLETTE ou l’EDAM, d’une couche plastique alimentaire qui permet de protéger les fromages jusqu’à leur consommation. La salle de soins permet de plastifier les fromages provenant de la salle de salage avant de les stocker pour être affinés. Entre deux opérations de plastification, les fromages sont stockés dans une salle de séchage pour durcir le plastique.
Claie d'Edam
Claie de mimolettes
DP4–Dossier de présentation
La machine automatisée qui permet de réaliser l'ensemble de cette opération fonctionne pour deux types de fromage : Mimolette et Edam. Il est donc impératif d’avoir toujours un seultype de fromage dans la machine, donc un seul type de claie, un seul type de module. Les opérations de manutentions des fromages nus sont manuelles car le positionnement des fromages sur les claies vides nécessite une attention particulière. La dépose des fromages plastifiés au poste de basculement est également manuelle, les opérateurs prennent les boules de fromage et les déposent dans des casiers d'affinage. Vue de la ligne de soins Longueur 25 m largeur 10 m
EXAMEN : BTS M.S.–Épreuve : U41–Sujet N°01MS17 page 4
DP5–Dossier de présentation Diagramme de Séquence : Process de fabrication de l'édam ou de la mimolette à partir du lait
Objet de l’étude
Les fromages passent 3 fois par lasalle de soins,chaque passage étant nomméPHASE 1, PHASE 2etPHASE 3. PHASE 1 :Dépose des fromages sur les claies et enrobage sur une face ème PHASE 2 :Enrobage sur la 2 face PHASE 3 :Enlèvement des fromages pour dépose sur planches et nettoyage des claies
Salle de séchage
Modules
Salled’affinage
EXAMEN : BTS M.S.–Épreuve : U41–Sujet N°01MS17 page 5
DP6–Dossier de présentation Principe de la plastification des fromages Les boules de fromage (conditionnées en claie) passent sous des brosses cylindriques en rotation imbibées de plastique liquide. Seule la partie supérieure de fromage se retrouve ainsi recouverte d’un film plastique de protection (le film plastique s’autodurcira à l’air libre).Brosses imbibées de plastique liquide en rotation boules de fromage boulesde fromage a ½ plastifier nues Le cycle de plastification des fromages s’effectue en 3 phases: ère 1 Phase : le fromage est plastifié uniquement sur sa moitié supérieure. Ensuite il est stocké dans la salle de séchage pour que le plastique déposé durcisse. Fromage« nu»Fromage plastifié sur sa moitié supérieure ème 2 Phase : Le fromage est retourné et il est plastifié sur sa deuxième moitié. Ensuite il est stocké dans la salle de séchage pour que le plastique durcisse. Fromage à demi plastifié Fromage retourné Fromage entièrement plastifié ème 3 Phase : Les fromages plastifiés sont évacués vers des sallesd’affinagephase. Cette s’effectue sur la chaîne de production de la salle des soins, car unefois les fromages déconditionnés des claies, ces dernières passent dans unelaveuseles nettoie, enlevant qui ainsi les résidus de plastique.
DP7–Dossier de présentation
Détail des différentes phases du cycle de plastification (Voir DT1 pour les repères)Phase 1 : Plastification de la première face puis séchage
Après être passées dans un bain de salage puis séchées, les boules de fromages sont acheminées une à une par les tapis convoyeurs9 puis7. Elles seront conditionnées manuellement dans les claies par des opératrices en8.
En même temps, un cariste vient déposer un module avec des claies vides en1.Ce module avance automatiquement en2. Les claies sont alorsdépilées deux par deux en4.
Les claiessont convoyées deux par deux en parallèle jusqu’en6où là, un décaleur les positionne sur un convoyeur unique, les unes derrière les autres pour passer au poste de chargement8.
Cette claie remplie est transférée via un portique10vers un nouveau convoyeur qui la fait passer dans la plastifieuse12 (seules les parties supérieures des fromages sont recouvertes d’un film plastique).
Au bout de ce convoyeur, la claie est prise et déposée, par un autre portique14, sur un des deux convoyeurs de sortie (les claies sont empilées deux par deux en15 puis poussées dans le module de stockage en16).
Le module est retiré en17un chariot élévateur avec une fourche adaptée et est par amené vers une cave de séchage.
En zone de dépilage2, une fois que le module est vide, celuici est transféré via un portique de transfert3vers la zone d’empilage16recevoir les claies qui sortent de la pour chaîne de production.
Phase 2 : Plastification de la deuxième face puis séchage
Après séchage en cave, les modules sont ramenés par les caristes pour la plastification de l’autre demi face.
Les claies empruntent le même circuit que lors de la phase 1, mais elles sont retournées au poste5. Ce soussystème5permet de transférer les boules de fromage de leurs claies vers des claies vides (en attente) par une technique de retournement (ce soussystème ne sera pas étudié lors de cette épreuve).
La fin du circuit reste ensuite identique à la phase 1.
EXAMEN : BTS M.S.–Épreuve : U41–Sujet N°01MS17 page 6
DP8–Dossier de présentation Phase 3 : Dépose des fromages entièrement plastifiés et lavage des claies
Les claies contenant les boules de fromage entièrement plastifiées sont amenées dans leur module de stockage en1par un chariot élévateur puis automatiquement en2.
Les claies sont dépilées (deux par deux) en4.
Deux convoyeurs amènent les claies vers le décaleur6.
Une à une,les claies pleines sont convoyées jusqu’en11. A cet endroit, chaque claie est légèrement inclinée vers l’extérieur de la chaine, grâce à un basculeur pour que des opératrices retirent manuellement les boules de fromage.
Les boules de fromages en dehors des claies vontensuite vers des salles d’affinage avant la découpe et le conditionnement final.
Les claies videssur ce même convoyeur et passe dans une continuent laveuse13 qui élimine les résidus de plastique restés accrochés aux paniers des claies.
Ensuite, chaque claie est prise et déposée par le portique14, sur un des deux convoyeurs de sortie (les claies sont empilées deux par deux dans les modules de stockage en15et16).
Puis le module est retiré en17par un chariot élévateur avec une fourche adaptée et est amené vers une salle de stockage.
En zone de dépilage2, une fois que le module est vide, celuici est transféré via un portique de transfert3vers la zone d’empilage16recevoir les claies qui sortent de la pour chaîne de production.
EXAMEN : BTS M.S.–Épreuve : U41–Sujet N°01MS17 page 7
BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEURMAINTENANCE DES SYSTÈMES
systèmes énergétiques et fluidiques systèmes éoliens systèmes de production
Session 2017
U 41 : Analyse fonctionnelle et structurelle
Durée : 2 heures–Coefficient : 2
QUESTIONNAIRE
Ce dossier contient les documents Q1 à Q6
EXAMEN SPÉCIALITÉ: CODE ÉPREUVE : BREVET DE TECHNICIENMAINTENANCE DES 1606xxxxSUPÉRIEUR SYSTÈMESSESSION :ÉPREUVE : U41 ANALYSE FONCTIONNELLE ET SUJET 2017STRUCTURELLE (3 options) Durée : 2hPage 8SUJET N°01MS17 Coefficient : 2
Q1–Questionnaire La salle de soin des fromages a été mise en service, au sein de la fromagerie, en 2011. Malgré une étude de conception au plus juste, la mise en œuvre récente révèle des anomalies de fonctionnement plus ou moins importantes qui nuisent trop fréquemment à la production.
Chaque dysfonctionnement d’un soussystème intervenant dans la chaîne de production de la salle de soin des fromages, entraîne un arrêt général de la production. Afin de minimiser le temps d’arrêt et de limiter fortement les interventions des techniciens, il est important de localiser, dans un premier temps, les soussystèmes qui posent problèmes, puis d’identifier au plus juste les causes de pannes pour y remédier.
Dans ce cadre de préparation d'interventions, il vous est demandé :
d'analyser le dossier technique de l'installation pour identifier les soussystèmes majeurs intervenants dans la chaîne de production. le dossier technique de l'installation pour identifier les flux de matière et d'analyser d’énergiedes dysfonctionnements propres à certains sous d'identifier systèmes, d’analyser le problème pour ensuite proposer une amélioration. d'identifier l’origine des dysfonctionnements ayant un impact sur la qualité duprocédé de lavage
1
ANALYSER LE FONCTIONNEMENT DE LA LIGNE DE SOIN
ANALYSE PRELIMINAIRE
Durée conseillée : 30 min
Cette analyse a pour but de vous aider dans la compréhension du fonctionnement de la machine. Documents à consulter :Présentation et Q.11Répondre surDR1DT1 et DT2.
Les 3 plans de masse (DR1) correspondent chacun à une phase de fonctionnement de la ligne de soin. A partir de l'exemple de la phase 1, on demande :
Identifier pour chaque phase le circuit des claies et des fromages en surlignant :
en bleule circuit des claies en rougele circuit des fromages
Q.12
Documents à consulter :Présentation et DT1 à DT5.
Répondre surDR1
Quels sont le ou les "blocs systèmes" par lesquelsne passent pasles fromages. Quels sont le ou les "blocs systèmes" par lesquelsne passent pasles claies.
Q.13
Q2 Questionnaire
Documents à consulter :Présentation et DT1.
Répondre surDR2
A partir notamment du dossier technique et du descriptif de la ligne de soin, compléter le plan de masse surDR 2en indiquant dans les blocs le nom des différentes zones.
Q.14
Documents à consulter :Présentation et DT1.
Répondre surDR3
Compléter le Diagramme des exigences (Req) surDR 3 en indiquant les solutions techniques retenues pour satisfaire les exigences fonctionnelles.
Q.15
Documents à consulter :Présentation et DT1 à DT5.
Répondre surDR4
Le diagramme temporelDT4permettant de faire le lavage ou la plastification comporte des tests dont les réceptivités sont manquantes.
En s’inspirant des diagrammesDT3etDT5, compléter les réceptivités manquantes permettant d'effectuer les tests en respectant le mnémonique duDT3.
Q.16
Documents à consulter :Présentation et DT1 à DT5.
Une demande du service qualité a été faite pour connaître en temps réel la capacité de production. Le service maintenance doit préparer la mise en place d'une balance pour peser la quantité de fromages sortis de la ligne de soin.
Mise en situation de la balance.
Modifier le diagramme temporelDT4surDR4pour inclure une séquence "peser les claies".
Répondre surDR4
EXAMEN : BTS M.S.–Épreuve : U41–Sujet N°01MS16 page 9
2
Q1–Questionnaire
IDENTIFICATION DU DYSFONCTIONNEMENT SUR LE DECALEUR
AMELIORATION DE LA FIABILITE
2 convoyeurs
Lesclaiesarrivent deux par deux au début de la chaîne de production
1 convoyeur
Durée conseillée : 30 min
Au cours du mouvement de translation, lors du transfert de la claie du convoyeur secondaire vers le principal (voir figure cidessous), occasionnellement le système se bloque. On constate un léger coincement (arcboutement) au niveau des barres de guidage situées sur le châssis. Il faut une intervention manuelle d’un opérateur, qui «légèrement sur le châssistapote » pour débloquer la situation. Mais cela entraîne un arrêt général de la production avec toutes les procédures d’arrêts, de sécurités et de remise en route, ce qui prend un certain temps. Avec la décomposition du guidage mécanique du transfert, nous allons : localiseret identifierle problème puisproposerune solution d’amélioration.une fois le convoyeur Convoyeur unique principal libre, la claie venant du convoyeur secondaire est décalée pour être faceau convoyeur unique
Convoyeur secondaire
Convoyeur principal
Barres de guidage
Q.21
Q2 Questionnaire
Documents à consulter :DT6 et DT7.
Répondre surDR5
D Dans le but delocaliserle dysfonctionnement lors du transfert de la claie :
Compléter le cycle avec les deux vérins qui interviennent dans le décaleur.
Avant le transfert de la claie à décaler, il faut la surélever pour la passer audessus des guides du convoyeur. Donner la nature du mouvement de cette claie au moment de la rehausse, justifier.
Entourer sur le schéma cinématique 2D, la liaison assurant le transfert.
Q.22
Documents à consulter :DT6 et DT7.
Répondre surFeuille decopie
Dans le but d’identifierle dysfonctionnement lors du transfert de la claie : Galet cylindrique La liaison glissière assurant le transfert se décompose en 4 liaisons linéairesrectilignes réalisées par le contact entre des galets cylindriques sur des guides rectilignes du bâti. Donner le degré d’hyperstaticité(h) en appliquant la formule cidessous.Rappel : h = mu + mi +Ns–6 (n1) mu :nombre de mobilité utile(1 translation seulement : mu =1)mi :nombre de mobilité interne(ici : mi = 0)Ns :somme des inconnues statiques pour chaque liaison(chaque liaison linéaire rectiligne possède 2 inconnues statiques)n :nombre d’ensembles cinématiquesouclasses d’équivalences(ici, on a uniquement le bâti et le chariot transfert) sih < 0système hypostatique (instable) sih > 0système hyperstatique (coincement) sih = 0système isostatique (correct)
EXAMEN : BTS M.S.–Épreuve : U41–Sujet N°01MS16 page 10
Le premier bac de prélavage est chauffé par un échangeur serpentin. Le technicien a relevé les températures en fonction du temps. On estime que le prélavage est efficace à partir de 48°C.
Temps (min)
cProposer 2 solutions simples pour permettre à la machine d’être efficace au démarrage de la machine.
Documents à consulter :DT8 et DT9.
Q.32
Identifier les équipements qui chauffent en les entourant en rouge et ceux qui fonctionnent grâce à de l’électricité en vert.
EXAMEN : BTS M.S.–Épreuve : U41–Sujet N°01MS16 page 11
32
45
23
Répondre surDR5 etFeuille decopie
Documents à consulter :DT6 et DT7.
Répondre surDR6
48,5
aTracer l’évolution de la température en fonction du temps.quel type de A régulation ce graphe vous faitil penser ?
Répondre surDR6
45,4
52,5
35,8
28,2
15
15
8,5
48,5
46,2
IDENTIFICATION DES FLUX DE MATIERES ET D'ENERGIES et DES DYSFONCTIONNEMENTS DE LA LAVEUSE
5
3
0
AMELIORATION DE LA FIABILITE
3
Q.31
Dans le butd’apporteramélioration permettant de supprimer le une dysfonctionnement(occasionné par l’hyperstaticité de la liaison)lors du transfert de la claie : Solution : on remplace 3 des 4 liaisons linéaires rectilignes par des liaisons ponctuelles(1 inconnue statique pour une liaison ponctuelle)pour donner un guidage isostatique. Justifier sur feuille de copie en réutilisant la formule de la question22et compléter le nouveau schéma architectural surDR5. Quelle modification de forme peuton donner aux galets de guidage pour passer d’un contact linéaire rectiligne à un contact ponctuel ? (Répondre sur feuille de copie par un texte ou un croquis).
Documents à consulter :DT8 et DT9.
Répondre surDR6
Température (°C)
Q.23
Durée conseillée : 30 min
Q.33
Répondre surFeuille de copie
Documents à consulter :DT8 et DT9.
Q2 Questionnaire
b Indiquer au bout de combien de temps le prélavage est efficace.
Retracer les circuits de flux d’air et de fluides hydrauliques en utilisant une couleur différente ou des traits discontinus pour leréseau prélavage, leréseau lavage(hors produit de traitement), leréseau rinçage, leréseau vapeur, leréseau condensatset leréseau d’aspiration d’air.
Q.34
Documents à consulter :DT8 et DT9.
Q1–Questionnaire
On a constaté une érosion des orifices de buses : quelles peuvent en être les causes et les conséquences sur le lavage ? Vous expliquerez le phénomène qui réduit l’efficacité des buses.
