COMPTE RENDU 304 1 TRIMESTRE

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Anabeth

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07 décembre 2016

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er Compte-rendu du conseil de classe 304 du 1décembre 2016 Présents : Principale en remplacement de Mme LADRIERE : Mme RICHEN Professeurs : Mme MARQUES (Mathématiques -Professeur principal) Mme MAHE (S.V.T) M.

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07 décembre 2016

Nombre de lectures

er Compte-rendu du conseil de classe 304 du 1 décembre 2016

Présents : Principale en remplacement de Mme LADRIERE : Mme RICHEN Professeurs : Mme MARQUES (Mathématiques -Professeur principal) Mme MAHE (S.V.T) M. ROTH (Musique) Mme GINGEMBRE (Français) Mme CORTES (Espagnol - bilangue) e Mme PANTELIC (Espagnol -2 langue) Mme DE LABORDERIE (Histoire et Géographie) Mme ARRIGNON (Technologie) Délégués élèves : Alix HAMARD, Thomas PIGEON Déléguées parents : Mme ANZALA (FCPE), Mme CARALP (GIPE) Avis général sur la classe : Mme MARQUES décrit la classe 304 comme agréable, avec laquelle les professeurs ont plaisir à travailler. Une ŵajoƌitĠ d’Ġlğves pƌĠseŶte de ďoŶs ƌĠsultats aiŶsi Ƌu’uŶe attitude sĠƌieuse et appliƋuĠe. Il Ŷ’Ǉ a pas d’Ġlğves perturbateurs. Suite à l’appliĐatioŶ de la ƌĠfoƌŵe du Đollğge, auĐuŶe ƌĠĐoŵpeŶse ni aucun avertissement de travail ou de ĐoŵpoƌteŵeŶt Ŷ’est doŶŶĠ.Interventions des délégués des élèves Aucune intervention de la part des élèves. Interventions des déléguées des parents - Le voyage en Espagne : Mme CORTESiŶdiƋue Ƌu’elle Ŷ’a pouƌ l’iŶstaŶt pas d’iŶfoƌŵatioŶ ĐoŶcernant la validation du voyageet Ƌu’elle tieŶdƌales familles au courant au plus vite. - Technologie: Les Ġlğves issus de la Đlasse ϰϬϰ, du fait de l’aďseŶĐe ŶoŶ ƌeŵplacée du professeur de teĐhŶologie au Đouƌs de l’aŶŶĠe sĐolaiƌe ϮϬϭϱ-ϮϬϭϲ, Ŷ’oŶt pas ƌeçu la totalitĠ de l’eŶseigŶeŵeŶt de technologie. Certains parents souhaitaient connaitre les mesures prises par le collège en vue du brevet. Mme RICHEN mentionne que les professeurs de technologie sont informés de toutes les notions qui ne seront pas aďoƌdĠes au ďƌevet et aiŶsi ĐoŵplğteŶt l’eŶseigŶeŵeŶt.-Visite aupƌğs de la ĐoŶseillğƌe d’oƌieŶtatioŶ: Mme LADRIERE a déjà effectué une intervention sur l’oƌieŶtatioŶ. Quatƌe Ġlğves oŶt ƌeŶĐoŶtƌĠ la ĐoŶseillğƌe d’oƌieŶtatioŶ suƌ les ĐoŶseils des pƌofesseuƌs. Tous les élèves de la classe ainsi que leurs parents peuvent prendre rendez-vous aveĐ la ĐoŶseillğƌe d’oƌieŶtatioŶ du collège ou du CIO de Nogent. - Français : Certains parents se questionnent sur les productions écrites des élèves. Mme GINGEMBRE a pƌĠĐisĠ Ƌue la duƌĠe de l’eŶseigŶeŵeŶt du fƌaŶçais eŶ tƌoisiğŵe est passĠe de ϱ heures à 4 heures hebdomadaires. Sur ces 4 heures, 1 heureest ĐoŶsaĐƌĠe à l’aĐĐoŵpagŶeŵeŶt peƌsoŶŶalisé (une semaine sur deux en demi-groupe). De plus, le français participe à un des EPI (enseignements pratiques interdisciplinaires). Les élèves ont réalisé ce trimestre 2 expressions écrites en classe, des productions écrites sur les lectures et 2 dictées. - Anglais : Certains élèves souhaitent tenterle ĐoŶĐouƌs d’entrée dans la section international du lycée de Nogent et au lycée international de Noisy le Grand. Les parentsdeŵaŶdeŶt à Mŵe AMAURY s’il seƌait possiďle Ƌu’elle fouƌŶisse des doĐuŵeŶts de tƌavail tels des tests, des eǆeƌĐiĐes, uŶe ďiďliogƌaphie…Mŵe AMAURY Ŷ’ĠtaŶt pas pƌĠseŶte au ĐoŶseil de Đlasse, il est pƌĠfĠƌaďleles familles prennent que directement contact avec elle. e Recommandations des professeurs àl’attention des Ġlğves pour le:2 trimestre Les pƌofesseuƌs eŶĐouƌageŶt les Ġlğves à ĐoŶtiŶueƌ à s’iŶvestiƌ daŶs leuƌ tƌavail pouƌ le deuǆiğŵe tƌiŵestƌe afin de maintenir leur très bon niveau. Ils engagent les élèves les plus en difficulté à poursuivre leurs efforts de travail en classe et à la maison de manière régulière et approfondie.

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