Cycle d'enseignement professionnel initial cursus

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Cycle d'enseignement professionnel initial cursus

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Cycle d'enseignement professionnel initial - Cursus des disciplines dominantes Ces cursus peuvent être dispensés par les conservatoires à rayonnement régional, ou départemental. Ils sont sanctionnés par le DNOP, Diplôme national d'orientation professionnelle. Les contenus, segmentés en unités d’enseignement, peuvent donner lieu à des regroupements et à des démarches globales suivant l’organisation pédagogique de l’établissement. Tous les cursus prévoient des mises en situation publique et une formation à la scène. Le choix des options est conditionné par les possibilités offertes par l’établissement ou le groupement d’établissements. Il existe deux groupes dedisciplines dominantescomprenant chacune plusieurs cursus : er ·1 groupe -accompagnement danse -accompagnement vocal et instrumental -chant -direction d’ensembles vocaux et/ou instrumentaux -instrument -instruments anciens -jazz -musiques actuelles amplifiées -musiques traditionnelles ème ·2 groupe -culture musicale -écriture – composition -formation musicale -technique du son

Cursus de la discipline dominanteInstrument

Module principal de pratique individuelle

1.Interprétation du répertoire des différentes périodes de l'instrument (patrimoine et création) ; pour les instruments monodiques, ce module comprend un volume horaire spécifique avec l'enseignant-accompagnateur.Invention – improvisation 2.Invention - Improvisation

Module associé de pratique collective(dans diverses esthétiques)

1.En grand ensemble dirigé 2.En ensemble à géométrie variable 3.En musique de chambre

Module complémentaire de formation et de culture musicale

1.Déchiffrage instrumental - pour les instruments polyphoniques : initiation à l'accompagnement (instrument, chant ou danse) dont, au choix, harmonisation ou basse continue

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