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Arts

La Rade m’a dit...

Nom de l’élève : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Classe de : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ecole : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

SOMMAIRE JMe ésduiitse.r.r. alnaé em e r 3 Aduu tﬁel m ps… 4 dLee CBoainetrat 5 sBuarl aled es e ntier 6 Ldees l ’cahdaamptpaitoionnnes 7 r la vie sProéusse rl’veeau 8 Une mer... plusieurs familles 10 Cap sur les fermes de la mer 12 L’hloam mmeer 14 et Au ﬁl de l’eau... 16 Unlae jpolaugrneée 18 à

Pars à la découverte des richesses de notre territoire en compagnie de Camille et de Bastien . Ils ont décidé de se balader le long du littoral, entre Six-Fours et Carqueiranne , aﬁn de mieux connaître leur environnement : la végétation, les animaux, les métiers de la mer… et aussi pour savoir comment il faut se comporter pour protéger l t re a na u .

Alors mets tes baskets et prends ton sac à dos, c’est parti !

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