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DES GOUTS ET DES COULEURS, DISCUTONSEN: «LES REPRESENTATIONS DE LA SENSUALITE FEMININE, AU TRAVERS D’ŒUVRES PICTURALES ET DE POEMES DE LA RENAISSANCE. » Par D.CHALABI. PROBLEMATIQUE GENERALE: En quoi la connaissance et la compréhension d’œuvres picturales et de poèmes, d’une autre époque, contribuentellesà l’ouverture aux autres et à la construction d’une identité culturelle? Problématique: Commentla sensualité féminine, décrite au XVIème siècle, peutelle être perçue au XXIème siècle ? SEANCE 1:Image de la femme de Vénus à la Vierge: Dominantes: lecture/oral Objectifs:  Définition des goûts, des couleurs. Appréhender le lexique pictural et de perception. Faire émerger une émotion esthétique. Situer une production dans son temps. Problématique:Quelles représentations de la femme sont véhiculées au travers de l’art pictural ? Supports:  Deux tableaux : Botticelli «La Naissance de Vénus», Florence, 1485. Léonard De Vinci «La Vierge aux rochers avec l’enfant Jésuset St Jean», Louvre, 1499. SEANCE 2:De la dame inaccessible à la femme à conquérir. Dominantes: étude de la langue/écriture. Objectifs:  Découvrir la poésie lyrique du Moyenâge. Faire comprendre les différences d’écriture entre la période médiévale et le XVIème siècle. Analyser deux formes d’amour.Problématique :En quoi, les représentations de l’amour, à la Renaissance, constituent elles une rupture, face à un Moyenâge sclérosé ? Supports: Extrait d’un poème de Bernard de Ventadour «Ce n’est merveille si jechante», vers 1170. Extrait de laContinuation des Amours«Sonnet à Marie», de Ronsard, 1555.

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