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FICHE PEDAGOGIQUE TITRE : LE MODÈLE DE LA VILLE ROMAINE ET SA DIFFUSION Objectifs : Identifier et connaître par la fréquentation des plans et des reconstitutions, quelques caractéristiques principales de la ville romaine. Durée : Une séquence de deux séances. Séance 1 Supports : GILLES CHAILLET « La Rome des Césars » édition Glénat : Il s’agit d’un livre contenant un grand plan dessiné quartier par quartier, rue par rue, bâtiment par bâtiment, fenêtre par fenêtre, par Gilles Chaillet, reconstituant la ville au 4ème siècle de notre ère. Doc1 : Grand plan : reconstitution sous forme de bande dessinée  vue oblique de Rome à l’époque de Constantin , IV ème siècle. Ce plan se trouve dans le livre de la Rome des Césars , à acheter absolument. Doc2 : Plan simplifié de la ville de Rome sous Constantin (page 5 ) Doc3 : Plan page 8 et 9 (accord pour publier ce document sur le site). Annexe 1 Doc 4 : Plan de Rome . Annexe 2 DEROULEMENT : Travail par groupes. Les élèves travailleront sur un type de document différent et tenteront de dégager les principales caractéristiques de la ville romaine. Exemples de questions : Quel type de document avezvous ? Que remarquezvous sur votre document ? Quels sont, d’après vous, les éléments importants de ce document ? Commentaires : Permettre aux groupes de remarquer : 1) C’est une ville fortifiée (présence de remparts et de portes). 2) La disposition en quadrillage du plan des rues. 3) L’importance du fleuve et l’implantation principale de la ville sur la rive droite. 4) Découverte des principaux monuments de la ville ( Le Cirque, le Forum, l’amphithéâtre, le théâtre, les Temples ) Mise en commun du travail des groupes afin de laisser une trace écrite des découvertes des élèves.

Mme Corinne POZZI, lycée Chateaubriand de Rome

Validé par l’IAIPR AEFE M. Guy LANCELOT, juin 2008

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