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Vila Vera

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La cultura próxima como fuente de contenidos significativos de un diseño curricular basado en la comprensión de conceptos
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La cultura próxima como fuente de contenidos significativos de un diseño curricular basado en la comprensión de conceptos

Vila Vera, Julio

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Sciences de l’éducation

La cultura próxima como fuente de contenidos significativos de un diseño curricular basado en la comprensión de conceptos

Vila Vera, Julio

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10 pages

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