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Celestino Rodríguez

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Función y utilidad de los cuestionarios en el diagnóstico del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
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Función y utilidad de los cuestionarios en el diagnóstico del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad

Celestino Rodríguez

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Función y utilidad de los cuestionarios en el diagnóstico del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad

Celestino Rodríguez

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a 15) Un modelo educativo de adaptación curricular en alumnos de altas capacidades (An educational model of curricular adaptation for high ability students)
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A 15) Un modelo educativo de adaptación curricular en alumnos de altas capacidades (An educational model of curricular adaptation for high ability students)

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A 15) Un modelo educativo de adaptación curricular en alumnos de altas capacidades (An educational model of curricular adaptation for high ability students)

Celestino Rodríguez

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