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Ana
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Missing Value and Comparison Problems: What Pupils Know before the Teaching of Proportion (Problemas de valor ausente y de comparación: qué saben los alumnos antes de la enseñanza de la proporción)
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Como medir (o no medir) la adhesión en el tratamiento de erradicación (How to measure (or not) compliance to eradication therapy)
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Evaluación de la conducta emprendedora en estudiantes universitarios: implicaciones para el diseño de programas académicos
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De la Sorbona a Londres : el camino hacia el Espacio Europeo de Educación Superior (adaptación en España : especial referencia a los estudios Económico-Empresariales
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Cooperación en la conversación: estrategias estructurales características de las mujeres (Co-operation in conversation: Women's Structural Strategies)
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Felicidad, resiliencia y optimismo en estudiantes de colegios nacionales de la ciudad de lima (Happiness, resilience and optimism in students of national schools in the city of lima)
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Principales aplicaciones de Internet en la Administración Tributaria (Main applications of the Internet within Tax Administration)
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Spanish researchers’ perceived difficulty writing research articles for English-medium journals: the impact of proficiency in English versus publication experience (La dificultad percibida por los investigadores españoles al escribir artículos de investigación para revistas en inglés: los efectos del nivel de inglés y de la experiencia de publicación)
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Autres
Spanish researchers’ perceived difficulty writing research articles for English-medium journals: the impact of proficiency in English versus publication experience (La dificultad percibida por los investigadores españoles al escribir artículos de investigación para revistas en inglés: los efectos del nivel de inglés y de la experiencia de publicación)
28 pages
English
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Content and Foreign Language Integrated Learning. Yolanda Ruiz de Zarobe, Juan Manuel Sierra, Francisco Gallardo del Puerto (eds). Bern: Peter Lang, 2011. 343 pages. ISBN: 978-3-0343-0074-2.
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Analysis of ESP university students’ reading strategy awareness (Análisis de la percepción metacognitiva de las estrategias de lectura en el caso de estudiantes universitarios de IFE)
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Estudio terminológico en textos aeronáuticos de tres niveles de especialización (Terminological study in aeronautical texts in three levels of specialization)
