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Analyse du secteur des transports légers de marchandises.
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Analyse du secteur des transports légers de marchandises.
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Metastatic disease to the breast: the Washington University experience
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Metastatic disease to the breast: the Washington University experience
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CÓMO CONSTRUIR UN ESPECTROSCOPIO CASERO CON UN CD
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¡¡ESTEQUIOMETRIA VISIBLE!!
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FORMACIÓN DE FORMADORES DE PADRES PARA LA MEJORA ENMATEMÁTICAS Y CIENCIAS
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SUCESIONES DE RECURRENCIA EN LA MATEMÁTICARECREATIVA
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DISEÑO DE PROTOTIPOS EXPERIMENTALES ORIENTADOS ALAPRENDIZAJE DE LA OPTICA
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14 pages
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ES POSIBLE DESARROLLAR LA COMPETENCIA ARTÍSTICA YCULTURAL DESDE LA QUÍMICA
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11 pages
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CREACIÓN Y UTILIZACIÓN DE VÍDEO DIGITAL Y TICS EN FÍSICAY QUÍMICA
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QUÍMICA ATRACTIVA EN UN INGRESO A LA UNIVERSIDAD
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¿VIDA EXTRATERRESTRE?ASPECTOS EPISTEMOLÓGICOS PARA EL AULA
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15 pages
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¿QUÉ HERRAMIENTAS PROPORCIONAN LAS TECNOLOGÍAS DE LAINFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN A LA EDUCACIÓNAMBIENTAL?
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27 pages
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COCIENTES Y UNIDADES: ¿QUÉ COMPRENDEN REALMENTE LOSESTUDIANTES DE FÍSICA DE NUEVO INGRESO A LAUNIVERSIDAD?
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9 pages
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EL CONGRESO DE KARLSRUHE: PASO DEFINITIVO HACIA LAQUÍMICA MODERNA
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12 pages
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ENFOQUES EXPLÍCITOS VERSUS IMPLÍCITOS EN LA ENSEÑANZADE LA NATURALEZA DE LA CIENCIA
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32 pages
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EDUCAR PARA LA SOSTENIBILIDAD: EL CONTEXTO DE LOSPROBLEMAS SOCIO-CIENTÍFICOS
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10 pages
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BIOGRAFÍAS DE CIENTÍFICAS. UNA APROXIMACIÓN AL PAPELDE LA MUJER EN CIENCIAS DESDE UN ENFOQUESOCIOCONSTRUCTIVISTA CON EL USO DE LAS TIC
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¿CRISIS FINANCIERA O CRISIS GLOBAL? LA ECONOMÍA VERDECOMO NECESIDAD Y OPORTUNIDAD
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ELABORACIÓN DE PAPEL INDICADOR A BASE DE EXTRACTOSNATURALES: UNA ALTERNATIVA FUNDAMENTADA ENEXPERIENCIAS DE LABORATORIO PARA EL APRENDIZAJE DELCONCEPTO DE pH
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13 pages
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“NUMBERS: ZONA CERO” (II):ENTORNO DE APRENDIZAJE PROFESIONAL
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LA RELACIÓN SUPERFICIE-VOLUMEN COMO VENTAJASELECTIVA. SECUENCIA DE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS
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EL CONTEXTO HISTÓRICO DIDÁCTICO DE LAINSTITUCIONALIZACIÓN DE LA QUÍMICA COMO CIENCIA
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17 pages
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HACIA UNA ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA: GUÍA DOCENTE PARA LAHISTORIA, FILOSOFÍA Y SOCIOLOGÍA DE LA CIENCIA
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ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LA RELACIÓN ENTRE EL USO DERESOLUCIÓN DE PROBLEMAS COMO ESTRATEGIAMETODOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS EN LAEDUCACIÓN PRIMARIA Y LOS CAMBIOS DE COMPORTAMIENTODEL GRUPO EN ESTUDIO
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CONOCIMIENTO DIDÁCTICO DEL CONTENIDO PARA LA ENSEÑANZA DE LA NATURALEZA DE LA CIENCIA (II): UNAPERSPECTIVA
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LA VOCACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA: PREDICTORESACTITUDINALES SIGNIFICATIVOS
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DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y CAMBIO CONCEPTUAL,PROCEDIMENTAL Y AXIOLÓGICO (II): NUEVAS PERSPECTIVAS
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METAS EDUCATIVAS 2021:LA PREPARACIÓN CIUDADANA PARA LA SOSTENIBILIDAD COMOELEMENTO CLAVE DE LA EDUCACIÓN QUE QUEREMOS PARA LAGENERACIÓN DE LOS BICENTENARIOS
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GALILEO. CD-ROM INTERACTIVO
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MICROBIOLOGÍA BÁSICA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIAOBLIGATORIA: EL LAVADO DE LAS MANOS
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